前言：

“用爱做教育，用心做教师”，是邓潇老师对待教育、对待学生的态度，她享受教师这份职业，喜欢课堂上孩子们眼里闪烁出的奕奕神采。她以和学生交朋友的姿态，亲近和信任学生，了解学生的心理动态。工作上，她勇挑重担，不怕苦累，努力做好每一项工作。

教师简介：

邓潇，小学数学教师，副班主任，数学备课组长，高级家庭教育指导师。曾获优秀副班主任，青年教师赛课一等奖，嘉祥集团荣誉教师，教坛新秀，优秀教师，优秀指导教师。

教育格言：用欣赏的眼光和宽容的心态面对每一个孩子。

学高为师身正为范

都说老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。邓潇老师用爱心、用对教育事业的满腔热情为莘莘学子们撑起了一片天。她时刻以“学高为师、身正为范”鞭策自己，用初心不改的情怀托起了孩子的梦想。她，既是教育的引路人，也是孩子的造梦者。

“教育不仅是让学生学好文化知识，更要关注学生内心，给予真正的师爱并让学生感受到爱，从而感染学生做一个有爱有德之人。”邓潇老师是这样说，也是这样做的。对她而言，做一个有“匠心”的老师要懂得专注、走心。全身投入，身心归一。教学时专注于学生、专注于教材，精心设计，化有形为无形，让教学走近学生内心；与学生相处时，给予更多理解和关怀，以真心换取学生的真心。做一个有“匠心”的老师要拥有一颗平常心。勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨，一门心思扑在本职工作上，用心地帮助学生成为更好的自己。做一个有“匠心”的老师要有尊重规律的敬畏心，尊重生命成长的规律、学科的规律、学习的规律。

心中有爱眼里有光

陶行知先生曾说过，爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。爱是人类最永恒的话题，是人类最基本的情感。教师要学会用爱去浇灌孩子，用爱播撒孩子的心田，用爱滋润孩子的世界，让孩子在爱的滋养下健康成长。邓潇老师总是无私地为孩子们付出，她疼爱学生，把他们当作自己的孩子一样去关心爱护，同时不放松对学习和思想品格的严要求。刚上一年级的小袁同学不太适应学校的新生活，每天总会因为想念妈妈哭泣，在她爱的陪伴下，小袁同学慢慢适应了新生活，不再哭泣；在有小朋友快要过生日的时候，会跟她分享自己的生日时间，邓潇老师会为孩子准备一份有心的礼物；在孩子遇到学习问题时，她会主动耐心地为他们讲解；在孩子生病期间，她会叮嘱孩子吃药；在疫情期间，孩子留校，她和同事们一起为孩子筹办生日会……她懂得多关注、多关心学生，用他们喜欢的方式进行教育教学，她一直在做一名有温度、有情怀的教师。

我心目中的潇潇老师

小袁同学：潇潇老师是我的数学老师，她有着一头棕色的可爱披肩发，每天都随着活泼的她一跳一跳的。美丽的大眼睛经常弯成月牙儿，嘴角也时常挂着笑容。我非常喜欢她，希望她能一直陪着我们长大。