4月15日晚，乐山高新区嘉祥外国语学校在小学学术报告厅召开2020-2021学年下期青年教师座谈分享会，在校的所有青年教师都积极参加了本次会议。

“班主任”是一个班级的组织者、领导者和教育者，也是在一个班级中担任教师职位以及该班教学、教育工作的协调者。如何成为一名优秀的班主任？如何管理班级？担任班主任期间需要注意什么？围绕这些话题，优秀的嘉人们做了认真而热烈的交流和分享......

陈畅老师

小学部六年级三班班主任陈畅老师分享了她担任班主任以来的各种经历。

首先，陈老师谈到“每一个第一次都是契机和关键。”比如，第一次与孩子们见面、第一次课间操、第一次与任课教师见面等等，每一个第一次都是不断与学生和科任老师搭建沟通桥梁的机会。其次，陈老师认为虽然“契机无处不在”，但是要“细致到一言一行”。陈老师还举例说：“家校沟通必须及时、准确，要让家长们感受到我们的真心”。

最后，陈老师建议班主任一定要“以爱之名，用心浇灌”。比如给孩子们亲手制作香薰牌、期末给每一个孩子写信、每周听默写全部正确的人会有小点心的奖励等。虽然只是一些小小的礼物，可是他们能感受到“爱”的力量。

魏伊老师

初中部七年级八班班主任魏伊老师也以《向美而行，美美与共》为主题为青年教师们分享了“班级管理三部曲”。

第一部曲——始境，形佳即形象上的悦目。

在班级管理的第一步中，核心要点是形象的塑造。让每一位孩子都能成为班级的一张名片，让他们在修饰形象的过程中悦纳自己，滋养自己。

第二部曲——又境，气成即气质上的赏心。

在班里管理的第二步中，核心要点就是班级文化建设。让每一位孩子成为班级的一份子，让每一位孩子都能品尝到成功的幸福快乐。

第三部曲——志境，格蕴即内在上的丰盈。

在班里管理的第三步中，核心要点就是活动育人。在活动中育人，在快乐中成长。通过开展和参与各种活动，让学生各美其美，多彩花开。

马卡连柯曾说过：“教育是像诗一样美好的科学，尤其是教育新人的过程更如同诗歌创作一样，其间充满着艰难困苦的探索，同时也极富浪漫传奇的色彩。”我们希望乐山嘉祥的每一位青年教师在今晚这段浪漫传奇的旅途中都能达到“心之所向，素履以往”！