未来，是人类永恒的话题。关于未来的想象有千万种，但人们对于“当下”的意义，几乎达成一致的态度：当下的一切必将影响未来。那么，当下的我们，需要做好怎样的准备去应对充满未知的世界？

10月26日，成都市锦江区嘉祥外国语高级中学-高中国际课程班老师走进嘉祥锦江校区初二2班、3班、5班、8班的课堂，为同学们带来涉及AI人工智能、批判性思维、人生规划、全球议题四大主题的“未来已来”系列班会课，受到了同学们的热烈反响。

《智能教育的野望：人工智能和人的结合社会》

主讲人： 刘波老师 康奈尔大学金融学硕士、哈佛大学认知心理学在读

课上，刘波老师和同学们结合亲身体验与课堂现场的“图灵测试”小品，总结了AI（Artificial Intelligence）的特性和概念，并一起畅想了弱、强、极强三阶段人工智能和人的结合世界的风貌，对近世未来和自己的社会角色有了新的认识。最后，刘波老师鼓励同学们现阶段应逐渐养成“面向未来”的意识，在“智力，心理，信念”三个维度做好自我提升，拉开通往未来的帘幕。

《楚门的世界：你认为的世界是真实的吗？》

主讲人：王敏杰老师 美国南加州大学会计审计学士、美国商业税法硕士

课上，王敏杰老师与同学们分享了经典电影《楚门的世界》，并和同学们进行了一个实验：A、B两个组分别拿到了同一场景，不同角度的一组照片。同学们在分组讨论后，根据分配到的照片发表了自己的观点。通过这一实验，同学们意识到不同角度的观察和解读会产生不同的观点，由此引出本次班会的核心内容 “信息爆炸的年代，我们如何去甄别真假”。王敏杰老师鼓励同学们发表自己的建议，并在班会结尾时，分享了一些能有效甄别信息真假的方法。

《奔跑吧少年：从年薪200万的高考复读生说起》

主讲人： 陈畅老师 新加坡南洋理工大学知识管理学硕士

陈畅老师通过与同学们分享三个例子-经历过高考复读的华为天才少年张霁；自媒体从业者李子柒；中国电竞第一人李晓峰，强调了热爱的重要性，并且从热爱引申到告诉同学们要做出适合自己的选择，综合“认识自我”、“ 合理规划”与“外部环境”三个要素，在自己的道路上不断奔跑。此外，陈畅老师还分享了身边的故事-来自高中国际课程班的陈同学从最初的成绩平平到进入美国明德学院，再到即将进入摩根士丹利工作，引发了同学们的思考。

《从联合国议题说起：是中学生，也是世界公民》

主讲人： 杨佳老师 美国宾夕法尼亚大学发展心理学硕士

杨佳老师从当下正在发生的“新冠肺炎疫情”、“全球贫困问题”、“濒危犀牛保护项目”引出“全球议题Global Issue”的概念，例举了多项联合国可持续发展目标，并发起小组讨论，课堂氛围活跃。她鼓励同学们要树立全球视野，学习相关知识、参与或发起宣传活动，提高公众意识、从日常生活中的小事做起，从现在做起。

“我们的理想，不管怎么样，都属于未来。”无论是科技进步、还是思想进步，无论是个体发展、还是全人类发展，都是我们在当下应该去思考的问题。

而教育未来的方向，必将是完善和推动每一名学生的终身发展。嘉祥高中国际课程班以“未来已来”系列主题班会为契机，引导中学生关注当下，培养其发展的意识，以迎接美好未来。主题班会将陆续在嘉祥锦江校区初二年级其他班级开展，我们期待更多的同学能从中获得感悟。