时光飞逝，快乐的时光总是过得太快，转眼间21天的双陪伴活动就到了尾声。在依依不舍之际，马琳老师组织了学校的各位志愿者导师和家长们在微信专群举行了最后一次的分享大会，分享会由郑小红老师主持。

第一位分享者是来自一·三班的张梓涵妈妈，羊霞女士。

羊霞女士分享说参加这个活动的初衷是因为要放暑假了，要和孩子呆一起两个月，担心可能会出现一些亲子问题，来参加这个活动是想获得一些解决问题的方法。但是整个课程，认真听下来，她发现自己不但得到了方法，还得到了力量。

在学习过程中，她学会了倾听孩子的声音，而不是一味的去告诉孩子该怎么做，学会了交流是双方面的，而不是单方面的指挥孩子，还学会了心静下来，学会接受孩子。这21天，虽然是家长的课程，是她自己的一个修行，而不是孩子的修行，可是因为自己的改变，却带动了孩子的改变！

第二位分享的家长是白亦轩妈妈，杨洋女士。

这位家长因为分享会的时候还在飞机上，但是不愿意错过这次分享，就提前录好了语言，委托马琳老师代为分享，真是一位有心的妈妈。杨洋女士说，她发现我们平时无心的一句批评孩子的话，其实对孩子的伤害特别的大。在经过双陪伴学习以后，她发现在养育孩子的过程，我们不是孤军奋战的，我们有学校老师的陪伴和帮助，还有其他家长，我们在一起学习进步。爱是将心比心，理解和信任！不要把自己的意志强加给孩子，多注意对孩子的聆听。

第三位分享者是二·一班吴志豪的妈妈黄兰女士。

黄兰女士参加这次的课程，主要原因是因为孩子在这一学期的学习中，学习出现了下滑。那不可避免的她就产生了焦虑，而焦虑以后她的反应和教育方法，不但对孩子没有起到好的作用，甚至还有反作用。所以，她意识到了，自己必须学习，必须改变。经过学习，她总结出来，一个很直观的，很简单的经验。孩子有更多的未知，有更强的未来，更值得我们的鼓励！

第四位分享者，是来自五·一班的魏家鹏妈妈，赵雨女士。

赵雨女士是一位医生，身边的同事都是学霸，高学历者。所以，妈妈就不可避免的以这样的高标准要求着自己的孩子。这样的环境下，妈妈和孩子都过的很有压力，很累。妈妈的焦虑情绪，也会感染孩子。赵雨女士也是一个不论多忙，都是一到家就亲力亲为辅导孩子的好妈妈。可是这样的结果，还是就是那句话，都是我们自以为这样是好妈妈，对孩子很负责，很好，结果是——只感动了自己。而孩子呢，孩子总是等着妈妈来安排，等着妈妈来规划，完全像是迎合着妈妈去学习。

妈妈还和爸爸沟通了，教育孩子是两个人的事情，希望爸爸也参与到课程的学习中来。父母双方都得学习，进步，改变！经过这段时间的学习，妈妈学会了自省，觉察。虽然暂时还不能完全改变自己的某些想法，但是我们已经觉察到了自己的不足，我们期待，通过学习，成就更好的自己，才能更好的成就孩子！

在经过几个家长分享以后，由几位对接家长的导师们，做出了一些具体事例的剖析和引导。嘉都的于雪花老师，对接的是阳阳妈妈，于老师每天都认真阅读了阳阳妈妈的日记，经常和阳阳妈妈沟通。是一个用心，细心，精心的陪伴者。于老师通过给大家具体分析阳阳和妈妈的故事，让大家明白——家长和老师们，在教育这件事情上，需要始终保持探索的精神，需要我们更新教育的观念，与时俱进，能够了解和借鉴优秀的教育案例和理念，也能够灵活的运用到自己孩子的教育中来。因为每一个孩子都是独一无二的，也正是因为这样，每一个孩子都是宝藏，他们独特，他们充满希望！

接下来由生活辅导老师，朱琳老师带来了她的分享。因为生活辅导老师是平时和老师，孩子，家长沟通最多的，所以，朱琳老师参加这次课程的初衷，是想来学习如何处理问题，如何和孩子沟通的，想提高自己处理问题的能力。通过学习，首先，学会了静心。第二，学会了觉察并管理自己的情绪。每天看家长们的日记发现，家长自己情绪稳定的时候，亲子关系都比较和谐。这让朱琳老师想到了自己平时工作的时候，接触的不是一个孩子，而且一群孩子。经常同时好几个孩子都有状况需要生辅老师帮忙解决，这个时候就需要老师自己先安定下来，静下心来，在不影响老师上课的前提下，按事情轻重缓急有序的处理孩子们的诉求。

朱琳老师还发现了，在以前，自己经常给孩子的是表扬，有些表扬显得很空洞。以后会注意，给孩子们一些实际上的肯定，肯定孩子们的语言，行为等，让孩子们更自信。而且以后在帮助孩子们解决问题的时候，会注意给孩子们一些选择，让他们自己能学会处理问题。授人以鱼不如授人以渔，让孩子们自己学会处理问题。

美术老师杨震红老师也带来这次学习的分享。她说，通过对接的家长日记发现，孩子不仅是学校看见的样子，孩子们在家更能释放自己的天性，有很多老师们看不见的样子。通过对接的家长日记，几乎能全程的感受到家长和孩子在家相处的情景，就好像我们一起经历了这个假期，感受到了浩浩一家，亲子和谐的喜悦。并且总结说，很多孩子的成功，其实是因为家长的坚持！21天的课程虽然快要结束了，但是并不意味着我们的坚持和学习就结束了，希望我们以后依然要坚持学习和进步。

最后，马琳老师在给我们做最后的微课分享之前，她还给大家带来了学校领导对大家的寄语。

马琳老师深情地说道：有爱有心，愿意反省好学习的家长；爱生，专业，敬业奉献的志愿者导师，细心，贴心，暖心的生辅老师；胸襟博大，深具教育大情怀大格局，奠基孩子终生幸福能力的学校领导；这就是嘉都精神！听完大家的分享，我唯有感恩，感恩生命中遇见亲爱的你们！

马琳老师每天都在给大家分享经验，今天同时将21双陪伴的最后一课分享出来，作为本次双陪伴活动的收官。

在此，作为一位家长，分享给大家，分享给所有，想学习，想进步，想有所改变的所有家长朋友们！