初夏伊始，微风不燥，55名嘉祥教育的优秀教职员工在集团人力资源部的组织下走进北京大学，开展了为期一周的浸润式学习。本次研修以“新政策新环境下的教育教学转变”为主线，辅以“专业成长、积极心理、表达艺术、传统文化”等系列体现通识性和综合性的课程。研修经历极大地提升了学员的视野、格局与认知、思维水平，取得了丰硕的学习成果。

在学习队伍里除了来自嘉祥各校（园）区的骨干教师外，还有一支由集团各职能部门员工构成的学习小组。为鼓励职员终身学习，积极思考，将学习所得积极运用于工作生活实践，营造富有内生动力的学习型企业文化，5月24日下午14：30，由嘉祥集团人力资源部与集团办联合组织的北大学习分享会顺利举行。集团职能部门代表依次分享了学习心得与思考反思，集团人力资源部副部长杨敏、集团办刘芙蓉老师为到场新员工介绍了集团组织架构以及工会活动开展情况。莅临会场的还有20位嘉祥集团职能部门近2年来入职的新员工。

分享会由人力资源部培训主管刘洁主持，会议伊始，刘主管介绍了北大培训的背景以及召开职能部门北大学习分享会的初衷。她说到，集团公司一直以来致力于构建学习型企业文化，搭建各类学习交流平台，今年是首次完全由集团职能部门自主报名加入北大学习队伍，也希望未来有更多职能部门的同事能够加入学习分享的行列，走上讲台绽放精彩。

接下来，7位集团职能部门的代表分享了他们的学习感受与实践反思。

以下是精彩发言节选：

胡畔老师

此次培训让我深刻感受到在教育行业应该保持终身学习的能力，了解并跟上社会的快速发展，让自己不断进步，保持“年轻”。

蒋恒老师

我们真的不应该控制孩子，我们的作用是教会他们独立思考和行动，以便他们拥有在学校乃至生活中最重要的判断力。与其强迫他们去做他们抗拒的事情，不如去帮助他们找到自己喜欢的事情并发展内在动力。

曲永铎老师

作为一个职场新人，往往急于求成，从而影响工作的效果和效率。在这次培训中，通过学者分享如何办好一所学校，要将学校分类来进行提升改进，我感悟到了要将工作上的不同项目和自身的不同能力进行梳理分类，务本求实，按照相应与实际对应的标准来阶段性建设，从而才能得到可持续性的优质发展。

龚涛老师

“关系”使教育成为可能；先关系后教育，先关系后管理。“关系”使沟通成为可能，先关系后沟通，先关系后工作。

金凤老师

这一次学习，让我对表达的认识发生了变化，我的内心终于能够自洽了，我以后可以欣然的去做这些事，并且学到了更多表达的方法和技巧。

张凤涓老师

教育需要顺应时代潮流，教育的目的是追求幸福的过程，要培养孩子懂得幸福、憧憬幸福、追求幸福。

冉艺老师

面临社会环境的变化、家庭环境的变化、办学环境的变化，新时代教育人应当努力思考如何培养学生成为终身运动者、责任担当者、问题解决者、优雅生活者。

●成为专家型的管理者

●成为研究型的教师

●成为智慧型的父母

几位学习小组代表进行分享后，集团人力资源部副部长杨敏、集团办刘芙蓉老师为到场新员工介绍了集团组织架构以及工会活动开展情况。

随后，在场部分新员工做了自我介绍并发表了学习感受，均表示：“欣喜能够加入嘉祥大家庭，自己也将跟随前辈的步伐，践行终身学习的使命，期待也能有机会走入清北，不断提升自我。”

分享会在轻松融洽的氛围中结束。学习使人充实、丰盈、自信，分享生发智慧、点亮人生，未来集团人力资源部和集团办也将为职能部门员工提供更多的学习交流机会，助推集团服务与管理品质提升。