6月21日，2022嘉祥十佳学子成长助力奖学金颁奖典礼隆重举行，这是嘉祥给予学子的最高殊荣。

十佳学子是嘉祥精神的铸造者、嘉祥校风的引领者，学弟学妹追随的榜样。

即日起，“嘉祥少年”专栏推出“十佳学子”特辑，从他们的个人讲述中探寻优秀学子的成长路径。

（以下文字节选自瞿浩同学参加2022嘉祥十佳学子成长助力奖学金复试时的演讲稿）

大家好！我是来自嘉祥锦江的瞿浩。

小学、初中、高中，每一位参选者在过去都参加了无数次竞选，我们大多本着实现目标、追求卓越的心态与期许去参与、去竞争。但是这一次，作为一个毕业生、一个准大学生、一个即将的成年人，我不再罗列奖项、不再陈述事迹，而是将这一次的竞选视为对自我的一次复盘、一次审视、一次检阅。

我凝视着这个奖项名称，问了自己三个问题：我做了什么？我希望做什么？我在做什么？正如成长助力这个词本身所言“褒奖过去、激励现在、助力未来”，而社会服务贡献的不仅是脚踏实地的行动，更是笃行致远的信念。

第一个问题：我做了什么？

如果用一两个词来形容学生时代最有意义之所在，你们会用什么？奋斗、勤奋、踏实、热血……我们竭尽所能地将青春冠以一切褒义词汇之名，但于我而言，我最愿意选择的是“挑战”与“奉献”“挑战”。从红着脸回答问题到五四演讲特等奖的获得者；从小学英语零基础到参加NSDA英语演讲比赛；从坐在角落寡言少语到担任学生会主席现场组织调度海天杯、校园歌手大赛、学生干部培养学校等。我不是从小到大一以贯之的“优秀学子”，但是我在一次一次的自我突破与突围中，不断遇见更加真实、优秀、卓越、丰富的自己。我不断地追问自己，我还能做什么，我还想做什么？尤其在当代，我们的个人喜好被大数据淋漓尽致地剖解分析，我们的业余时间被切分成一个一个十五秒的快乐，这一份迈出舒适圈、挑战自我的勇气显出空前的重要。

十七岁的我的世界里也有很多由情而发、迈步向前的瞬间：面对同学们的作业重压，作为课代表，与老师沟通合理作业量；面对后台工作人员缺口，作为学生干部，放弃观众席，在后台的话筒传递中度过春之韵；面对志愿者的缺少，作为学生干部，关闭空调电视，从新都区到锦江区跋涉三十公里参加丘成桐考试志愿服务；面对新冠疫情的突然暴发带来的开学延迟，作为学生会主席召开线上部门例会讨论并通过物资捐赠方案，作为班级团支书组织开展线上班会活动汇聚班级凝聚力……我的奉献或许没有轰轰烈烈的鲜血与牺牲，但是我愿意在别人退缩时前进，在别人犹豫时坚定，每一滴汗水都见证着奉献与付出。正是这样的一份勇气和担当，支持着我在社会服务的路上步履坚定。

第二个问题：我希望做什么？

关于未来，我抱有很多想法，其中可以称之为理想的便是“做科研工作人中的发声者”。

什么是“做科研工作人中的发声者”？相比于绘画、音乐、文学作品，科研工作者的研究成果原理、公式等显得晦涩难懂，而与公众产生巨大的隔膜。严谨的科学需要被理解，晦涩的真理也需要被传播。为科研工作人发声，即是做好科学普及工作，即是更全面、严谨地阐述科学真理。

为什么我能做？

作为一名学生干部，十二年的经历让我获得了表达、协调、组织能力上的锻炼；作为一名理科的学生，严谨的治学让我萌发对生物科学浓厚的兴趣。所以“我不发声，谁发声？”“我不前进，谁前进？”“我不贡献，谁贡献？”

我认为我可以，兼顾表达与治学，用科学服务社会，并将这份对于知识纯真的渴望传递给更多的人！

第三个问题：我在做什么？

王小波在《黄金时代》曾说：“我只愿蓬勃在生活在此时此刻，无所谓去哪里，无所谓见谁。”这句话让我受益匪浅。所以面对过去的荣誉“市三好”“成都市优秀工作人员”等，我不会沉溺；而面对过去的挫折“三诊的严重失利”“优秀团干部的竞选失败”等，我也同样释怀。无论好坏，都是过去，都造就着今时之我，也必将成就未来之我。一切都是最好的安排，所以我会选择以昂扬的姿态，向前，再向前，抓住每一个真实可感的现在，也就抓住了未来乃至永远……在嘉祥，我选择了兼顾学业与学生工作，用自身的微光照亮身边的每一个人；我选择了传递这样一份责任与担当，将自身的火种传递给周围的每一个人；我选择了把社会服务的精神融进自己的信念之中，用切实有力的行动去践行。在未来，改变的是年龄，不变的是参加社会服务的热情；改变的是环境，不变的是实践社会服务的用心；改变的是身份，不变的是社会服务者光荣的身份。谢谢大家！