随着教育信息化的飞速发展，信息技术不再局限于与课堂教学的融合，而是逐渐融入到教师科研、校园管理、学生评价甚至校园生活的方方面面。在半岛下载入口网站 的积极推动下，集团信息化管理部（以下简称“信息部”）从教育信息化1.0时期的硬件软件建设，到2.0时期信息技术与学科融合，以大数据为核心要素，推进智慧教育和智慧管理。

目前，嘉祥已构建服务学生、服务教师、服务学校的三大平台和一个数据中心，为学生、家长、教职员工提供一站式集约化服务。

家校社一站式服务平台

嘉祥智慧教育平台（以下简称“智慧平台”）是由嘉祥信息部主导开发的，集学生成长、教师发展、学校治理、家校沟通、社会服务为一体的平台。

对家长来说，从新生录取到毕业离校，所有手续均可通过智慧平台一站式办理。从入学时的缴费、个人信息填报，到日常的安全服务、教学服务、班级服务、生活服务，包括出入校、请假、学校通知、班级活动和通知、打卡任务、一卡通管理和充值等等几十项事务均已“一网通办”，无需跑腿，手机一键办理，极大节省了各项成本。

以前买套校服，需要提交申请—签字—登记、发放—领取、签收，辗转几个部门，如今通过智慧平台下单，直接邮寄到家。

以前出国留学，需要学校出具成绩证明，只能进校查询成绩—填表—出校打印—进校签字确认—盖章，时常要耗费大半个工作日。现在只需要在智慧平台上申请、学校线上审批、便能自动生成并推送电子成绩单。

孩子在校吃得如何，家长不仅能在智慧平台上看到菜谱，而且对于安装了智慧餐盘系统的彭州嘉祥、郫都嘉祥新校区、成华嘉祥新校区的家长来说，还能随时查看孩子的消费明细、每日就餐情况。

为了打通家校社沟通的最后一里路，平台开通了“嘉祥信箱”，让学生、家长和社会对嘉祥的意见和建议一键直达学校乃至集团，每个校区指定专人管理。信箱具有收发提醒、在线查看、回复、审批和统计等功能，实现了全流程自动化管理。确保事事有落实、件件有回音，让学生、家长、社会多方共同参与治校。

同时，嘉祥信箱还梳理了几十条家长最关心的常见问题，如转学、招生、探校、食品安全、托管、教学质量等，回应家长和社会的迫切需要。

为促进家长教育观念的更新，实现家校社协同育人，智慧平台还设有线上“家长课堂”，面向所有的嘉祥家长和社会大众开放。家长课堂提供了三类家庭教育资源。

一是由嘉祥学生助力委员会联合嘉祥心理健康与家庭教育服务中心推出的“嘉里家外”家长加油站，定期推送家庭教育的直播课程，其讲师均来自嘉祥一线心理教师，对嘉祥的家长和学生具有较强的指导意义。

二是“父母听+孩子听”的超级父母课堂，通过5-15分钟的音频微课、0-12岁少年儿童听故事、学知识的音频资源，便于家长碎片化学习、轻松带娃。

三是培养家长专业能力的家长学院，如能力培养、素质规划、名师课等。这些海量学习资源对嘉祥家长都是免费的，有的热门课程甚至达到了十几万的点击量。

“看见成长的自己”

根据国家《深化新时代教育评价改革总体方案》中“要坚持科学有效，改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价，充分利用信息技术”的评价要求，信息部从“五育并举，全人发展”的育人目标出发，开发了一套“看见成长的自己”的学生成长记录系统。该系统是嘉祥智慧平台下的服务项目之一。

该系统设置了“品德发展、身心健康、学业发展、艺术素养、劳动实践”五个一级指标和五种品格货币。老师根据学生的在校行为表现，予以相应的积分奖励；家长可在成长银行的记录里扫积分码，帮孩子兑换相应的奖品。体现过程性评价与结果评价相结合。

一级指标下设相应的二级指标，用于采集学生的体质健康、学业成绩、平时表现、校内外荣誉、艺术特长发展、创新技能、体育素质、社会实践等方面的数据，师生、家长均可根据要求填报、上传，适时记录和查看。通过多元主体共同参与，分散填写，将信息完整地呈现给各方，增强综合评价的公信力的同时，引导师生、家长全面地看待学生的成长。

学期末，智慧平台可生成成长记录报告单，汇总学生半年的发展情况。毕业后还可生成成长记录册，呈现六年的发展水平和行为轨迹，让孩子成长的脚步有迹可循。学生成长记录自2020年在嘉祥锦江小学试行，目前已遍布9个校区，是学生评优推优的重要依据。

多一条标准，多一个优秀的学生。系统支持各校自定义评价指标，比如某校区设置了“健康自信、博学多才、责任担当、探索创新”四个一级指标，让评价更具校本化、个性化，激励更多学生成为更好的自己。

学生成长记录数据看板

对于中学生，智慧平台还提供了生涯规划系统，通过三大知名的心理测评体系——多元智能测评、心理素质和职业匹配度测评、霍兰德职业兴趣测评——对受测人的多种能力、人格、心理健康等进行全面描述，并自动生成报告。引导学生自我探索、认识社会和职业，激发学生的内生动力，树立自我实现的目标和信心。目前，该系统在嘉祥锦江、达州嘉祥高一文理分班，高三志愿填报时得到广泛运用。

全时空管理

根据集团化管理的标准化、一体化、精细化需求，信息部联合第三方服务商建立了以财务管理为核心的、涵盖基础平台、财务会计、全面预算、报销平台、资产管理、供应链管理等模块的一体化NC管理系统。实现了资产和人事的全周期管理，推动了由单一预算的财务记账向全面预算的财务管理的转变。

除了人、财、物的管理系统，嘉祥的OA办公系统，以钉钉为入口，整合了扫码入职、考勤管理、薪资查询、财务报销、流程审批、资源管理、联合教研、工作报表、视频会议、在线直播等常态化应用，组织联通了集团近5千名教职员工和分布于川内多地的40多个业务单位，开发了线上业务审批事项100余项，每月完成线上审批约2千条，实现组织的数字化升级。让管理有章可循、有据可查。

对学校来说，选修课系统、排课系统均已实现电子化，实现了课程资源的公平分配和有效管理。

学校互联网、监控网和广播网“三网融合”接入校园数字化系统。广播网可定时自动播放校园背景音乐、上下课铃声、大课间音乐、进行英语听力测试，并能根据不同的年级、班级，同时播放不同的节目。监控网则是校园安防体系的重要组成部分，包括校园全方面无死角监控、一键报警系统、围墙周界报警系统等。

2021年6月23日，嘉祥锦江迎接教育部与公安部对成都市教育系统安全工作的全面检查

学校曾经发生过学生离开教室，遍寻不着的情况。安保人员先通过人脸识别门禁系统确认学生没有离校，再依靠校园监控网的人脸识别系统，快速锁定何时何地出现过该学生，从而很快找到他，避免了一起可能产生的安全事件。
服务“一网”覆盖，“一键”直达，不仅极大方便了家校社多方，而且为数字资源建设与应用，数据的共享与应用提供了基础，为统筹推进教、学、管、考、评和研究、服务、资源、实践活动、家校互动等教育应用场景建设提供了有力保障。

半岛下载入口网站 副总经理李丛蓉表示，“服务学生，服务教师，服务管理”是嘉祥信息化工作开展的三个方向，未来将继续围绕这三项服务，在现有的平台和基本框架下，不断做深做精。“让我们的家长，我们的老师以及我们的管理人员真真正正地感受到这个系统带给他们每一点、每一滴实在的帮助。”