七月下旬，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”），聚焦提升校内教学质量和治理校外培训两件大事，并确定北京、上海和成都等9个城市为“双减”工作试点城市。9月28日，成都版“双减”方案正式发布，着眼于学生全面发展、健康成长。

嘉祥教育积极落实“双减”政策，尊重教育规律、尊重教育科学。各校出实招，亮新招，充分发挥学校主阵地作用，确保“双减”落地见效。即日起，“四川嘉祥教育”陆续推出嘉祥各校在“双减”工作中的生动实践及教师经验分享等，与广大教育工作者共同探索“双减”政策下如何进一步提升教育教学质量和服务水平。

近段时间，学校、老师和家长谈论的高频词汇围绕“双减”政策展开。从根本上说，“双减”政策是对我国教育格局和育人体系进一步优化升级和科学定位，也是对我国学校和家庭教育发挥各自功能增添催化反应。从细微处看，“双减”政策对让教育回归教育本位，减少因为缺位和越位产生的教育不安有着举足轻重的作用。“双减”之下，达州嘉祥积极行动起来，落实减负增效，加强家校协作。

双轨并行丰富教师“双减”认知

学校作为“双减”政策落脚点和主战场，“双减”政策落地，必须建立在对“双减”政策有全面的认知和深度的了解之上。“双减”政策出台后，达嘉通过组织建设和教师培训两条轨道，为“双减”政策在学校扎根助力。

“双减”政策出台后，达嘉成立专项工作领导小组和推进小组，形成教研、德育、教务等多部门长效协作联动机制，深度学习“双减”政策教育思路和教学导向，为学校“双减”政策后期工作开展强化基调。

另一方面，达嘉以“双减”政策为契机，立足教师专业发展为突破口，通过班主任培训、教师培训、教师结对拜师等活动，进一步提升教师教学能力素养，加强“双减”政策在校园落地强效闭环制度建设。建立机制、建设制度，双轨并行，深化和保持学校内涵和高位发展，同时，开启学校“双减”教育模式，为“双减”政策在学校扎根夯实基础。

五育并举落实“双减”课堂增效

“双减”政策不是简单的减，是为了实现“学要‘双减’，但减负不减质；教要高效，但增效不增量”的教学目标。如何提高教学质量？如何为课堂增效？是“双减”政策进入校园后，需要攻克的难点。

将政策和自身实际结合，达嘉进一步完善和更新了课程、教学、评价等育人体系。继续发扬独具嘉祥特色的思辨课程和丰富多彩的素质拓展课程功能，在此基础上，组建学生会、团委会、国旗队、心理健康社、书法社、舞蹈队、健美操队、游泳队、陶艺社、科学探秘营、少儿编程社等学生社团，着力提升学生综合素养，促进学生全面发展，为“双减”政策在达嘉校园开花结果，提供土壤和养分。

专业引领增加家长“双减”认同

“双减”政策出台，进一步明晰家校的定位与边界，使家庭不再成为学校的简单延伸，家校双方在履行各自功能职责的同时加强科学协同。也正因如此，达嘉完成“双减”政策学校相关工作后，延伸了家校联系的宽度和广度，通过一系列家校活动对家长进行政策引导和难点答疑，增加家长“双减”认同。

在吃透吃准“双减”政策的情况下，达嘉将作业、课堂、评价等育人体系变化以及社团建设、活动开展等具体工作“升级”情况，第一时间借助QQ群、微信群等家校信息平台向家长发布告知及说明。

达嘉通过家长开放日、家长进校园、家长大讲堂、家长沙龙等主题活动，让家长直观感受达嘉课堂、达嘉课程的优化升级。近段时间，达嘉小学部推出老师、家长共读《如何正面教育孩子》等书籍活动，家长们积极参与分享，表示“双减”政策之后，陪伴孩子的时间增多了，但是沟通方式、作息差别等原因产生的亲子难题也凸显出来，老师和家长同时段、同空间看同一本书，并交流书籍感悟和教育心得，对家长了解教育新政和更新教育理念起到了关键作用。

除此之外，达嘉心理健康教育与家庭教育指导中心正式挂牌成立，积极参与“双减”政策落地工作，对师生和家长开展心理辅导。

其实，“双减”政策出台后，达嘉推动政策落地所做的工作远不止这些，该校以学生为中心，办人民满意的学校，促进学校师生发展，家校合作共赢。

来源|达州嘉祥