助力学生的成长，点亮他们的梦想；

插上腾飞的翅膀，在蓝天下尽情翱翔。

2021年1月7日，嘉祥集团助力委员会来到彭州嘉祥外国语学校指导成长加油站工作，就助力工作开展了成长加油站项目组研讨交流会。嘉祥集团学生助力委员会主任龙林老师、副主任张骁老师、张念老师以及我校张峰校长、郭颖副校长、杜全良校长助理、中小学教务处领导和中小学助力教师参加了此次会议。

会议中，小学部张智慧主任和中学部李中云主任对本学期成长助力加油站的基本工作情况作了详细的汇报，主要包括课程的开设、过程的考核、期末的考评作了详细说明，对助力工作中表现优秀的老师进行表扬，还汇报了本期助力工作中亮点和特色，最后也对工作中需要改进的地方作了反思。

接着张晓波主任分享了成长助力过程中学生所存在的问题，通过一些小游戏去提升学生的专注力，必须要坚守“扶贫先扶智”，并且提出了对教师子女助力的举措。

马小英老师分享了成长助力过程中，让学生充分表达，重拾信心，甜蜜的诱惑，让学生兴趣浓厚，运用了切合实际的智慧和方法让学生在助力路上找到成功的喜悦感。

陈军老师分享了在助力过程中所面临的困难，并结合自己切身经验提出了一些宝贵的建议，需要重视家校沟通，做到既要育学生，也要引领家长，得到家长支持。

助力委员会张念老师提出我校教师对学生的助力，不仅仅是学科助力，心理助力也不可忽视，助力方法要多元化，也为彭州嘉祥外国语学校助力更上新台阶提出切实可行的措施，赠送福利课程：空中加油站，赋能课，单词记忆课程。

中学部杜校助在会上强调：成长加油站的效果不能立竿见影，需要慢慢等待。也谈了对成长加油站三点理解，首先是对于成长助力除了需要正确的方法指导，更重要的是唤醒学生的内驱力，对特质学生可以采取一人一案；其次是过程管理的研究，在资料准备、学习方法、评价、追踪中需要着力于行动，然后还要研究助力学生，找到他们的差异性，并让他们体会从助力成功到尝试成功的真切感受。

小学部郭校长在会上对我校成长助力工作进行了总结，她用几个关键词做了分享：规划先行、目标引领、过程落实、效果显著，向助委会的几位领导汇报了本期工作中的几大亮点，同时也对下学期的助力工作提出了更高要求和展望，她希望老师们要有课程开发意识、资源整合意识，做好家长课堂计划，既要做学生的学科导师，也要做学生的人生导师。

助力委员会张骁副主任对助力老师的工作以及投身公益的奉献精神表示肯定，说到老师作为探索者需要用心、专心、细心和爱心，用自身人格魅力去影响学生，起到积极作用，让学生成为更好的自己。并将集团助力信息化、数字化的未来发展趋势作了宣传，促进公益便捷化。

助力委员会龙林主任对彭州嘉祥外国语学校的助力工作总结出四有：心中有爱，目中有人，心中有术，手中有法。助力的前提是要做到有教无类；老师在看见学生的诉求和困境的同时要看到学生的潜质和未来；老师需要做到有信心、谋略和担当，多一份坚定，少一份焦虑；老师要明确路径和方法，充分运用智慧，进而做到有的放矢，并且对学校的助力工作加以赞赏。还谈到嘉祥集团通过成立助力委员会，致力于学生的终身发展，让成长加油站有了更强大的行政保障和经费保障，对教师还有来自荣誉体系的保障，从而希望学校能大胆思考、放手做。接着对成长加油站内容作了清晰的指向：家长的满意度不可忽视；常规助力中对心理助力有待加强；空中助力、数字化助力有待提升；助力形式可多样化。最后对成长加油站工作机制作了明确要求：制度化、流程化、数字化。

最后张峰校长就成长助力加油站工作作了总结发言：表明学校对于助力工作的重视，发扬优点，弥补不足，在后期我们将一如既往地践行向克坚董事长提出的“不放弃每一个遇见的生命”的教育理念，将线下与线上助力相结合，丰富助力的内容和形式，提升教师的助力品质和服务质量，用我们的力量去温暖和照亮更多的孩子。

我校紧跟集团的脚步完成嘉祥故事的愿景，争取彭州嘉祥的助力工作更上一个新台阶。