编后记

作者:libing发表时间:2022-05-19阅读次数:1885


历经一年多的精心策划、悉心编辑,书稿《润物无声,万花竞放——嘉祥教育故事》终于付梓。

在信息传播方式多元、快捷的今天,一本关于“教育那些事”的小书的出版算不得什么,但它是集众多作者教育情怀、研究精神与生活体验于一体的心灵书写,故其特定的价值与意义值得我们看重。

正是因为如此,我们在编撰这本书时,才会致力于对嘉祥办学历史的碎片式收藏,才会从日常的视角,以淡定的心态和理性的思辨解读每一个流露作者真情实感的故事。

这一个个故事,开启了一扇扇让人从不同角度管窥和感知嘉祥教育的窗口。这些在某时某刻发生在师生和家长身上或身边的故事,或许显得琐碎,或许极具个体性,但能使人从片段式的闪回中走进非虚构的教育现场,去局部性地触摸嘉祥二十年办学轨迹中的绵密肌理,去透视嘉祥这棵教育之树在阳光与风雨中延展的生命年轮。

办学现场有肌理,办学主体有年轮,意味着教育文化在生长、在流动、在积淀、在传承。尽管,我们暂时难为嘉祥教育文化固型命名,但当我们阅读一篇篇性情直露的故事时,当我们串起一颗颗未经抛光的珍珠时,分明感受到嘉祥教师、嘉祥学子及其家长的那种“拼搏奋进,追求卓越”的精神“在场”。这种精神,生长于嘉祥“为生活美好,社会吉祥”的文化土壤,体现了嘉祥文化的个性特质。正是这种特质,激发了嘉祥人对教育价值的坚守,对美好明天的憧憬,对走向未来的信心。嘉祥人坚定不移地共创生命美好,靠的就是以坚忍不拔的毅力和百折不挠的意志铸就的精神内核。

《润物无声,万花竞放——嘉祥教育故事》,是用精神之线对生命之珠的串连。一篇篇诉说着嘉祥人喜怒哀乐和个性化思考的文字,留下的虽然是日常化的工作、学习和生活印记,彰显的却是群体精神铿锵行走、高昂拔节的姿态。

为了记录嘉祥人的行走轨迹与姿态,众多同仁付出了辛劳。他们忍痛割爱,从征集来的1000余个故事中遴选并精心编辑了这本《润物无声,万花竞放——嘉祥教育故事》。在此,对他们的热情支持和艰辛付出深表谢意!他们是:


顾 问 韩 震 杨 丹 陈跃红 岱 峻 曹纪祖 纪大海

向克玉 向克浪

编委会主任 向克坚

编 委 雷解民 吴 丽 高建中 蒋 涛 沈 翼 赵瑞海

杨小平 李丛蓉 张 军 陈兴中 向薇薇

总 策 划 罗 铃

主 编 向克坚

副 主 编 向晏平 何 刚

编 辑 谭 洁 陈尔清 祝瑞霞 王 任 刘瑞颜 赵紫纬



编者

2020年4月


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