九月底，《润物无声万花竞放——嘉祥教育故事》正式与读者见面。

这本书精心筹备了两年，饱含了众多嘉祥师生、家长的心血和智慧。正如中国教育报副总编辑张圣华先生在序中所言“当太阳出来了, 地上就有了生动的影子。嘉祥的思想有了光芒, 也就有了丰富多彩的故事。打开《润物无声，万花竞放——嘉祥教育故事》, 我们感叹于校长和老师之间令人神往的灵魂交流, 感叹于老师和学生之间的心灵互融。改变人是难的, 每颗心都是一把锁, 但嘉祥的老师们都有‘密码’。向社会讲一讲嘉祥故事, 是一件非常有益的事, 对嘉祥来说也是一次重新出发。”

这本书里收集了65个动人的故事，这些故事不仅是对过往的记录，更是嘉祥人对未来的思考，在故事里我们看到了教育人的幸福和收获。嘉祥集团董事长向克坚先生在前言中这样感慨“二十年昧旦晨兴的播种, 风雨兼程的守护, 其中有着不足为外人道的艰辛, 然而我和所有嘉祥人都明白, 我们为之努力的,也正是我们在过程中所收获的幸福。正如古希腊哲人亚里士多德所言，教育的根是苦的, 但其果实是甜的。”

我们愿与更多热爱教育的人分享这一份“甜”。《润物无声 万花竞放——嘉祥教育故事》除了有纸质书外，还推出了有声版，来自嘉祥的教师用他们的声音和感情重塑这些作品。接下来，请您聆听《润物无声 万花竞放——嘉祥教育故事》（有声版）。

跑道上的“约定”

作者：王志超 成都嘉祥外国语学校

朗读者：白杨 彭州市嘉祥外国语学校

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★做学生成长的 "摆渡人"

桃李不言，下自成蹊。师德的崇高，不仅在于“言传”，也体现在“身教”中。在这个故事中，王老师抓住那位矮矮的男生在体育模拟考试中遭遇“ 滑铁卢 ”的契机，与学生在跑道上进行了美好的约定，并在以后的课堂上、训练中耐心 讲解、真心 鼓励 、细心 指导, 帮助学生切实提高了体育成绩，顺利地渡过学业难关。习总书记说得好：“一个人遇到好老师是人生的幸运, 一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”是的,教师就是学生成长的“摆渡人”，肩负着国家的重托和民族的希望,将一批又一批学生载向理想的彼岸。

靠近我，温暖你

作者：王艳燕 成都嘉祥外国语锦江小学

朗读者：王焱云嘉祥英卓恩教育

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★“大爱”成就学生美好的明天

教师对学生的爱就是流淌在班级之池中的水, 时刻滋润着学生的心田。但是, 爱不是一件简单的事情, 它是一门科学, 也是一门艺术, 还是一种能力。正如高尔基所言：“爱孩子, 这是母鸡也会做的事。但要善于教育他们 , 这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识!” 教师只有具备了深厚的爱生之情和爱的智慧, 才会时刻把学生放在心上, 为他们撑起爱的天 空；只 有感受到教师的爱, 学生才会敞开心扉, 真正做到“亲其师, 信其道”。在这个故事中,面对问题多多、反复无常的男孩 , 教师并没有放弃, 而是一如既往地关心、呵护, 并发动同学帮扶。在浓浓的爱心的温暖下，孩子努力改正缺点, 逐渐走向了成功。可以说 , 教师的“大爱”成就了学生美好的明天 。

卖梦人

作者：廖 磊 成都嘉祥外国语锦江小学

朗读者：张中伟成都嘉祥外国语学校

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★让学生带着梦想上路

“梦想一旦被付诸行动, 就会变得神圣”, 阿·安·普罗克特如是说。给自己一个梦想, 留给明天一个希望。梦想是伟大的, 能使人振奋、勇敢, 使人充满活力、激情, 使人全身充溢着神秘而不可思议 的力量。梦想是一盏明灯，照亮脚下的路；梦想是一方罗盘, 为迷失的自我指明方向；梦想是一把利斧, 斩去挡道的荆棘；梦想是一剂良药, 愈合心 灵的创伤；梦想是一只白鸽, 飞向希望的殿堂。教师, 正是因为懂得孩子的成长需要与梦想相伴, 才乐此不疲地做个 “卖梦人”, 让孩子带着梦想上路, 在梦想中生成拼搏的动力 , 获得无穷的力量, 以战胜困难的信心和决心去获取一个又一个成功。

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