金秋九月，又是一个教师节。时间是一条线，美了时光，惊了流年。亲爱的老师，坚守三尺讲台，青丝变白发，嘉祥教育的发展历程，一路上留下了你们的故事。2020年是特殊的一年，感谢您乘风破浪、无私奉献！祝您节日快乐！

2020年 你们坚守在网络

在2020年这个特殊的春天，老师们挥洒汗水辛勤耕耘，用心守护棵棵幼苗。他们化身“主播”网上开课，为避噪音“躲”在地下车库录课，被困疫区依然准时网上开课，年近退休认真学习网络技术，为保护学生身心健康，费尽心思......

亲爱的老师，讲台并非只有三尺，心有多大世界就有多大，感谢您的坚守！

2020年 你们奉献在高原

2018年——2020年，嘉祥教育已派出杜爱虎老师、张贤江老师、王超老师、张莉老师、唐继勇老师、陈云飞老师、张黎老师、薛娇老师、蒋宗材老师、唐涛老师、廖俊武老师奔赴小金支教。

三年又三年，嘉祥的老师在小金传递爱、传播善良。扶贫先扶志，扶贫必扶智，教育扶贫才是扶贫的根本。学高为师，身正为范，他们说，支教很快乐。

在教师节到来之际，嘉祥小金支教团队的老师们在小金中学的教师节庆典活动中朗诵了一首原创诗歌《约定》，写出了他们的心声，他们的理想，现场观看的师生湿润了眼睛。

约定

嘉祥小金支教团队王超廖俊武

没有什么能够阻挡

我们每周日13点的约定

后备箱里塞满了行囊

行囊上面是一摞摞学生的试卷

手里还拽着待办事宜的清单

就这样，匆忙地放下所有，我们出发了

一周，又一周。一年，再一年

送别的亲人，笑着向我们挥手

那眼角的笑，分明还有温热的泪

我们也笑着挥挥手，赶紧把车窗摇上

只有我们能看到，车窗上那模糊的眼

矗立在路旁的建筑群

灰蒙蒙地向我们的身后挪去

拥挤的道路饥饿得像干瘪的长蛇

吞噬着人群和车流

看呀！前面就是巴朗山

汉兰达喘着粗气，躲过落石和泥石流

风呼呼地吹，云轻轻地飘

小金的夏天，美成了电脑的桌面

我们说，我们来，带他们，走出大山

金色的希望，融进油画般的秋天

新换的车轮碾过洁净的雪地

我们深浅不一的脚印

印出小金四季的轮回

印出孩子们前行的方向

我们约定，要爬上那最高的山

一起迎接最美的春天

我们约定，用三年的时间

在高山草甸

看格桑花耀眼整个蓝天

听闻远方有你，我跋涉千里

我倾尽所学，伴你最好的青春年华

可是，三年之后，我终将离去

不过，你和我，都不用伤感

因为，一直有一群可爱的人

坚守在这片土地上，让每一朵花耀眼绽放

我看到那昼夜不息的美沃溪水

想起了你们，小金的老师们

你们早出晚归，甚至没有周末

你们倾力付出，不言劳累

你们就是那昼夜不息的流水

用汗水和生命滋养着每一个孩子

一代又一代的孩子，受到你们的润泽

长大，离开，又回来

如果一定要说，你们和美沃溪水有什么不同

那就是他们昼夜喧嚣，你们终生沉默

那天，我看到了一片苹果林

在沙砾乱石之间紧紧抓住那贫瘠的泥土

我想同情它的处境

我想问问上天，世间万物为何不公

可是，一抬头啊，果实缀满枝头，生命勃发

我想起了你们，小金的老师们

是你们，坚定的扎根小金河畔

把最好的年华化作无尽的知识养分

不计回报的结出了满树硕果

小善可为，金玉其质

小金的老师啊

你们是那连绵坚硬的山

一座又一座，守护着这方土地

你们是那美沃山上的雪

一年又一年，润泽着小金学子

你们是那从未远去的云

一朵又一朵，幻化成最美的日月星辰

远方的我们，跋山涉水

远方的你们，终生守护

我们都有一个约定

让小金的孩子绽放最美的人生

我们，三年。你们，一辈子！

2020年 你们把教育故事写进书里

嘉祥教育20年，留下了许多动人的故事。

部分故事被收录进《润物无声·万花竞放》一书中，该书将于本月底与大家见面。

书中，教育主客体以自己的经历、自己的方式讲述生命守望的艰辛与期许，生命陪伴的纠结与欣慰，生命成长的困惑与喜悦。

教师节，我们与您分享书中的一些片段，分享嘉祥教师的教育智慧。

片段分享：

他说：“无论学生让你失望多少次，请依然给予积极关注，长善救失。”每一次学生因有问题而来到办公室，他作为班主任，不会大怒，不会发火，而是以最平等的态度与学生交流。与老师、同事的相处亦是如此：善于肯定，鼓励为主，耐心大于责备，付出甚于索取。平和、温暖，是每一个与他接触的人的最大感受。这种平和与温暖，也让人与人的相处变得舒服，让他的教育更有力量与温度！

——摘自《迈克尔·杰克“舜”》

教育是一场温暖的相遇，遇到充分信赖自己的学生，应该给予投其所需的回应。孩子们高度的信任和深情的期待，是我作为教育人的幸福！这份幸福，使我对生命更加敬畏，对工作更加不敢有半点懈怠，随时告诫自己必须带好班级，如工匠那样精心打磨课堂，以高质量的教学回馈信赖我的学生。

——摘自《成长轨迹的“三见”》

“学为人师、行为世范”，母校北师大的校训时时萦绕耳边。从走上讲台的那一刻起，我就一直坚持着自己由来已久的梦想：自闭桃源称太古，欲栽大木柱长天。这也许就是自己沉浸于化学奥赛培训，为勇者拼搏铺路的动力所在。为学生拼搏铺路，为学生成长助力，是为师者最真实的价值创造与价值实现。

——摘自《为勇者拼搏铺路》

人活着不是为了痛苦，追求幸福是我们永恒的目标。作为教师，培养出幸福的学生是教育的最高追求。所以，我们首先必须是一个幸福的老师，才能创造幸福的班级，才能培养出幸福的学生。

——摘自《阳光心态，幸福教师》

凝心育桃李，辛勤扶栋梁。值此第36个教师节到来之际，向为嘉祥教育发展贡献力量的广大教职员工致以崇高的敬意！