岁月匆匆，静静守望

嘉祥教育二十载

那些远去的年华如同就在昨天

有多少人

有多少事

值得我们记下来

慢慢回味

细细品读

在《嘉•时光》

我们与您一同穿越时光

通过嘉祥师生、家长、校友的笔端

去探寻嘉祥人眼中的嘉祥

去找回那些最美的回忆

跑道上的“约定”

王志超（成都嘉祥外国语学校）

体考，一直是初中生心上的一个坎。对于体能素质较好的学生来说，这并不是一件难事，但对体能素质较弱的学生而言，却是中考中最难的一道关卡。这就需要我们这些体育老师的引导和科学的训练。

在去年我所教的初三班上，有位男生，个头小小的，也不爱多说话，但在体育课上常常一个人在操场边上晃悠。从初一到初三，他对体育课好像并没有特别热爱，只是按部就班地完成上课内容。自然，他的体育成绩很难有大的提升。

在第一次体育模拟考试中，他的成绩并不理想。当时，我一直站在操场边上看着他跑1000米完，也在他冲刺的时候为他大喊加油。他似乎很意外，在冲刺的时候连连看了我几眼。考试结束，我准备返回办公室登成绩，突然听见背后传来清脆的声音：“王老师！请等一下！”我在原地愣了一下，转过身，发现是他，心中更加惊奇，因为他从来没有和我主动打过招呼。我笑着对他说：“跑完1000米累不累呀，赶快回去休息一会儿。”但这个矮矮的男生双手绞着袖子，低下头，用几乎听不见的声音说：“王老师，那个，我想来找你问一下怎样才能提高体育成绩……”我又愣住了，他居然向我问起了提高体育成绩的方法。我心中有一点小小的欣喜，却还是严肃、认真地给他讲了体育成绩提高的方法和训练的技巧，并与他有了跑道上的约定，同时鼓励他：“只要平时坚持训练，就一定会获得满分。”

从那以后，每天晚自习放学后，我都能看见他在操场跑步的身影；每天体锻，都能看见他认真地蛙跳、做鸭子步。他还时不时地到我办公室来，让我分析他的成绩。在这个时候，我好像并不是他的老师，而是他的朋友。

就这样一直延续到了体考那天，他像上战场的将士一样，向我敬了个军礼，大声说道：“报告王老师！我保证完成体考满分的任务！”我也向他回了一个军礼：“同志加油！”

时间在秒表上溜走，青春在操场上绽放。当我看见他冲过终点线时洒脱的身影，听见他兴奋激动的喊声，让我觉得这个男孩真的长大了。回到学校，他毕恭毕敬地站在我面前说：“谢谢您，王老师。”就是这样一句简单的话，让我认识到作为教师，应该为学生的成长做些什么。