作者:mouxin发表时间:2020-09-09阅读次数:1640
We are family
家
我们曾带着对未来的憧憬离开它
也曾装满无尽的思念奔向它
家
就是Father And Mother I Love You
越来越多的人开始重视家庭教育
却时常感到迷茫
我该如何与孩子相处?
我怎样读懂家庭成员的内心?
......
嘉祥教育愿倾力相助
家校共育
静待每一朵花开
「小冬的故事」
“啪”小冬重重关上了房门,以此表示自己的愤怒,把妈妈的指责也一并被关在了门外。儿子的举动让宋立很难过,冲突是因为小冬玩手机而起,作为母亲,她更愿意看到上初一的儿子是爱读书的、爱运动的,而不是对手机情有独钟。“真的就像那部电视剧的名字,青春期遇到了更年期”宋立苦笑,不知道从什么时候起,儿子开始“不听话”了,想起自己为孩子付出的点点滴滴,宋立觉得特别委屈,还哭了好几场“一切都是为了他,可他却一点都不懂得感恩。”亲子关系仿佛到了冰点,宋立究竟该如何破?
不少家长有这样的疑惑,青春期的孩子怎么越来越难把控?小时候还能乖乖听话,亲子关系也不错。到了青春期之后,好像一夜之间就变得对立违抗,对家长的要求不服从、把家长的话语当作耳边风,怎么回事?
家长能够提出这样的问题,肯定是关心孩子教育和成长的家长,一心为了孩子好,才希望孩子按照自己认为最好的路径成长、少走弯路。但无奈孩子“长大了翅膀硬了”,不听话了,因此感到苦恼。
其实,也许我们的思路需要变一变,不是想办法继续“把控”好孩子,而是考虑一下孩子是不是到了应该“不听话”的年纪了。
「因为爱,所以严?」
大家都知道“温水煮青蛙”这个实验的寓意,讲的是如果改变的发生是缓慢的,处于环境中的人会难以觉察。
孩子的成长何尝不是呢?每一年、每个月乃至每一天,孩子都在发生变化,朝夕相处的家长们很难发现孩子细微的变化,相比更便于观察和丈量的生理变化,心理上的变化是悄然无声的。所以,像狂风骤雨般强烈的青春期,实际上也有非常积极的意义——这是在提醒家长们:“孩子在成长,即将走入人生的新阶段。”
毫无疑问,这对于家长是一个挑战。我们已经习惯了改造让我们感到不适的物品,这样的模式也确实让我们的生活越来越便利、各种用品越来越先进。
面对孩子的变化,家长的习惯性思维也是改造他们(管好他们)。想让他们像以前一样听话,想让他们往我们认为正确的方向前进。越是爱孩子,越是“不放心”、越是不愿意让孩子走弯路,想让孩子一切都好好的。
这个目的是很好的,但过程中会付出什么样的代价呢?
「学会适应,而不是改造」
让我们从极端一点的角度来看:
1.有一部分孩子被改造了,他们变得听话,迎合父母的需求和愿望,让父母继续舒服。代价是失去了独立的自我,从此什么事情都习惯由他人帮自己做主:在家听父母的、在学校听老师的、上班听领导的、回家听另一半的...没有他人的指挥,他就没办法行动。
2.有一部分孩子被改造了,他们变得压抑,他们心中有自己的声音,但因为总是被忽略和打压,烦恼无处倾诉,会变得沉闷和抑郁。糟糕的是,通常他们自己也不明白、不知道自己为什么郁郁寡欢,甚至也不知道心中有什么样的声音,憋得难受但又说不出来。
3.有一部分孩子顽强抵抗,会被扣上“不听话、坏孩子”的标签,常常与家长发生激烈冲突,最终孩子自己也认同了这个标签,破罐子破摔或者与父母的关系从剑拔弩张直至破裂,难以修复。
4.还有一部分孩子顽强抵抗,“叛逆”的声音最终被父母听见,在父母的调整下完成了从他律到自律的转变,从家庭中分化,走向独立自主的人生。
这么梳理下来,是不是有些“细思极恐”呢?
所以,在完成自我发展的青春期,需要更多调整的不是孩子,而是家长。
孩子不能成为被改造的物品,而是要成为去适应的对象。家长要当孩子心理上的衣服,衣服要适应人的成长,而不是把人塞进不适合的衣服里。
如果孩子是一颗小树,家长是为小树遮风挡雨的房屋,小树越长越大,房屋的空间也需要越来越大,而不是把小树压回原来的样子。根据小树的成长一点点给予空间意味着在孩子的教育上,我们需要跟随孩子的心理发展,一点点放手。
「放下“不放心”」
当我们这样去思考之后,是不是就能够从焦虑和担忧的情绪中解脱出一点点,思维也可以从“如何管理”、“如何掌控”转变到如何适应孩子的成长呢?
整个中学过程,孩子们都在一点点探索自我能力的边界。他们的“翅膀”是硬了一些,但有没有硬到可以自由翱翔,家长们需要尝试着让他们起飞,在一次次经验中慢慢把“翅膀”练得更硬。
每一个孩子的天生气质、性格、自我意识发展的需求程度不一样,所以我们还要记得,不要以自己或其他孩子的成长标准来要求孩子。
家长放下头脑中的“不放心”,才能觉察到孩子的成长需求,就像孩子学走路的时候,家长也得带着心中的担忧,冒着孩子摔伤的风险放手,孩子才能迈出一步。
「非走不可的弯路」
最后,分享张爱玲的一首诗给大家——《非走不可的弯路》。
在青春的路口,曾经有那么一条路若隐若现,召唤着我。母亲拦着我:“那条路走不得。”
我不信。
“我是从那条路走过来的,你有什么不信呢?”
“既然你能从那条路走过来,我为什么不能?”
“我不想让你走弯路。”
“但是我喜欢,我也不怕”。
母亲心疼的看了我好久,然后叹口气:“好吧!你这个倔强的孩子,那条路很难走,一路小心!”
上路后,我发现母亲没有骗我,那条路确实是条弯路,我碰壁,摔跟头,有时碰的头破血流。但我不停的走,终于走过来了。
坐下来喘息的时候,我看到了一个朋友,自然很年轻,正站在我当年的路口,我忍不住喊:“那条路走不得!”
她不信。
“我母亲就是从那条路走过来的,我也是。”
“既然你们都可以走过来,我为什么不能?”
“我不想让你走同样的弯路。”
“但是我喜欢!”
我看了看她,看了看自己,然后笑了:“一路小心!”
也许你还是不放心,但试着放手一点点,孩子就能从心理上成长一点点。
亲爱的家长朋友,在家庭教育的过程中,如果您需要帮助指导,请联系嘉祥各校区的心理教师,或者关注下方嘉祥教育家庭教育研究与指导中心的微信公众号,在评论区留言。
来源|嘉祥教育家庭教育研究与指导中心
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