6月4日，在半岛下载入口网站 的高度关注和重视下，集团家教中心“21天双陪伴”项目经验交流会暨新时期校内心理健康与家校共育工作研讨会在都江堰市嘉祥外国语学校隆重举行。会议由半岛下载入口网站 家庭教育研究与指导中心领衔人王晶主持。集团领导，各校区副校长、德育主任与心理教师，及“21天双陪伴”项目人员参与了此次活动。

主题分享

疫情是块试金石，不仅对学校的教学研管提出了新的要求，同时也对心理健康教育提出了家校共育的“新”课题。作为对家校共育新模式的探索与创新，集团家庭教育研究与指导中心（以下简称“家教中心”）作为学术指导单位，支持都江堰校区开展了“21天双陪伴，家教指导进家庭”的项目。

在21天里，嘉都成立了生命成长导师团，并招募有需要、愿学习、求改变的家庭，通过导师团与意向家庭结对子并提供个性化专业指导，进行家庭日记的撰写、点评与互动，渐进式提升家长在家庭教育方面的胜任力、觉察力、情绪转化力及沟通能力。

集团轮值委员会主席、副总经理蒋涛讲话

“实现高效的家校互动、打造和谐的生态校园，是新时期培养‘全面的人、自然的人、完整的人’的必经之路。”嘉祥集团副总经理蒋涛对嘉都家校共育的新实践表示了肯定，“如何将家校共育落到实处，不仅需要我们能够在学术层面站得高、看得远，接下来，还需要我们继续在实践层面花精力、下功夫。”

半岛下载入口网站 副总经理李丛蓉讲话

“希望家教中心把经验与收获推广到各校区，引领各校区围绕心理健康、班级管理、智慧父母等议题进行深入研究，共同探索师生心理健康教育与家校共育的新视角、新逻辑。”半岛下载入口网站 副总经理李丛蓉表达了对心理健康工作的重视和期许：“期待在我们的各校区，涌现出越来越多这样创新、优秀的案例和实践。”

都江堰市嘉祥外国语学校校长张云斌讲话

“我们能做的，就是搭平台、提供资源，助力家长为孩子一生的幸福奠基。”以张云斌校长为代表的嘉都领导班子亲自上阵参与，他说：“这21天，见证了家长们渴望改变和提升自己的需求、践行的用心与坚持，看到了志愿者老师们精诚服务每个家庭的教育情怀和精准专业的引领水准，更看到了孩子们更有信心、活力和生机的状态。”

经验交流

项目实施带头人、嘉都心理教师马琳进行分享

“双陪伴”，既是家庭教育指导师对家长的陪伴，协助家长成长为情绪稳定、思维灵活、方法多元、成熟而智慧的人；同时也是家长陪伴自己的孩子，在日常的交流、碰撞中，了解孩子、支持孩子，陪伴孩子快乐成长。

在会议现场，作为“双陪伴”核心的教师代表及家长代表也进行了发言，分享了在活动中的感悟和收获。

@教师 张超

短短21天的时间稍纵即逝，但通过这次学习，我学到了很多东西：从爱出发、公平对待每一位家长；控制情绪，理解和尊重家长；了解家长，选择合适的沟通方式。

@五年级学生家长

有导师团的指导和陪伴，我感觉我变得平和、不焦虑了。因为我看待孩子、看待问题的方式变了，家庭氛围也在不知不觉发生变化。感谢这宝贵的21天！

@四年级学生家长

作为一名全职妈妈，我也常常为孩子的教育问题困惑迷茫。21天陪伴之后，我重新燃起了学习热情，真真切切知道了如何做，才有可能让孩子自主自觉地爱上学习。

@一年级学生家长

一切的美好和改变从遇见“21天”开始了。通过马老师、邓老师专业的心理课程辅导和耐心建议，我受益匪浅，重新认识了自己和孩子，更重新认识了陪伴的意义和价值。

当天，还对项目过程中表现优异的教师及家长进行了表彰。

深入探讨

集团化办学背景下，制度建设是高效专业赋能家庭、助力学生、引领家长的关键。嘉祥教育成立了家庭教育研究、心理健康指导的大本营——家教中心。

从2019年9月至今，本着“让每个家庭和谐快乐，让每个孩子健康成长”的初心，家教中心通过开展家庭教育专题讲座、团体辅导、沙龙及个性化指导，并着力进行课程资源、教育专著的研发，将心理学科的工作规范化、标准化，基本上建立起了科学有效的家校共育体系。同时，家教中心积极组织和团结各校区心理教师力量，打造一支素质过硬、能力卓越、热情积极的心理教师队伍。

在研讨环节，各校区分管领导及心理骨干教师也积极参与，为推动嘉祥家校共育、切实做好心理健康工作建言献策。

集团家庭教育研究与指导中心领衔人王晶讲话

“孩子需要教育，父母需要成长，家庭教育是乘法，做好了是倍数关系，做不好，就是乘以零，无效，乘以负数，前功尽弃。”王晶老师表示，“希望我们携起手来，形成合力，共同探讨怎么更好的家校共育，让我们的心理健康工作、家校共育工作真正常态化，真正实现教育的共情、共育、共责。”

来源|半岛下载入口网站 家庭教育研究与指导中心