岁月匆匆，静静守望

嘉祥教育二十载

那些远去的年华如同就在昨天

有多少人

有多少事

值得我们记下来

慢慢回味

细细品读

在《嘉•时光》

我们与您一同穿越时光

通过嘉祥师生、家长、校友的笔端

去探寻嘉祥人眼中的嘉祥

去找回那些最美的回忆

俯下身子，走进孩子心灵

肖凤舞（成都市郫都区嘉祥外国语学校）

在与孩子们相伴的岁月，有欢乐，或有伤心；有笑容，或有眼泪；有误会，或有感动，酸甜苦辣，应有尽有……

有一次，在办公室批改语文练习册的时候，改到一个孩子的练习册，好多学过的字都用拼音代替，而且拼音多数平翘舌不分，前后鼻音不分，把我气得不轻。我立刻让学生把他叫到办公室，一见到这个孩子，我有点抑制不住心中的怒火：“学过的字为什么要写拼音？学那么多汉字做什么，只学拼音就可以了！”孩子站在我面前像一只受惊的小兔，一语不发，使劲将头埋得低低的。“平时上课老师没给你讲过，学过的字不能用拼音吗？你听到没有？学过的都还给我了，是不是？”“你看你作业，错这么多，你妈妈没有给你辅导作业吗？”“我没有妈妈。”话音未落，从孩子嘴里挤出一句话。我一听，瞬间脑子里“嗡嗡”作响，差点泪崩，一股热泪瞬间涌到眼眶。我顿时清醒过来，突然意识到自己刚才就好像一只失去理智的母狮，在对着一只迷途的小兔怒吼。我立刻让自己冷静下来，忍住眼眶的泪花，小心翼翼地问：“你为什么没有妈妈？”那个孩子仍然低垂着脑袋，小声地回答：“我三岁的时候，妈妈就病死了。”听到这里，我再也控制不住眼睛里含着的泪水，如泄洪的堤坝，泪水“哗”地流了出来，我用手抹掉了涌出的泪花儿，同时我为自己刚才的所作所为感到无比忏悔，我都不知道自己刚才都说了些什么。我马上平缓了一下情绪，把孩子拉到离自己身体近一点的地方，两手搭在孩子的双肩，眼睛直直地盯着孩子：“对不起，孩子，老师不知道事情是这样的。请你原谅老师，好吗？”“好！”我的话还没说完，孩子已经脱口回答我，他的眼睛像湖水一样清澈透明，他的脸蛋如花朵一样娇美，多么可爱的孩子啊！多么单纯的孩子啊！他面对刚才对自己大吼大叫发狂的人，居然毫不思索地选择了原谅。

这难道不是孩子的天性吗？无论成人在教育他们的过程中在方式上有怎样的不当，甚至是错误，我们的孩子都会毫不犹豫地选择原谅，不管是家人还是老师，作为被孩子信任且尊重的长辈，难道不应该对他们多一些仁爱与等待吗？我们总喜欢在第一时间下定论，总是把自己冲动时的意愿强加给孩子，也总爱把不良的情绪发泄给孩子。但是自那以后，我经常把这个孩子叫到办公室给他讲解不懂的知识，询问生活情况，我还把孩子带回自己的家，因为他已经失去母爱很久了，很久了……

如果，我们自己的孩子遇到这类问题，面临的老师像我那样的态度，孩子当时的心情会怎样，以及会带给这个孩子以后怎样的影响。我们真的应该把班上的孩子都视如己出，因为孩子把我们当作他们最信任最尊重的人，他们应该收获相同的信任与尊重！经历了这一次，以后的教育中，一旦遇到孩子犯错的时候，我眼前两秒钟闪现第一个念头：如果这是我的孩子……接下来，处理问题的方式就更加理性，更有智慧。

我时常告诫自己：将孩子视如己出，俯下身子，走进孩子心灵。孩子是不同的个体，人人都是不一样的自己，善待每一个孩子，遇事再耐心一点，理解更深一点，关爱再多一点。几十个孩子，每一个孩子的眼里，都有一个懂他、爱他的好妈妈。