一、教育部教育动态汇总

（一）教育部印发通知部署做好2020年秋季学期教育教学和疫情防控工作

2020年8月20日，教育部印发《关于做好2020年秋季学期教育教学和疫情防控工作的通知》，统筹做好秋季学期教育教学和新冠肺炎疫情防控工作。通知要求：

1、全面恢复教育教学秩序

学校党组织书记和校长（园长）作为第一责任人，要组织教职员工做好开学准备，落实对师生员工的健康监测要求，全面排查各类设施设备安全隐患，按照“错区域、错层次、错时、错峰”“属地统筹”等原则，周密安排2020年秋季学期开学工作，全面恢复正常教育教学秩序。

2、科学精准做好校园疫情防控

各学校开学前，要建立完善疫情联防联控机制，做好防疫物资储备和校园环境卫生整治，“一人一档”制定返校学生信息台账，确保学生返校全程可追溯。开学后，要严格日常管理，严格把好校门，严格活动管控，强化教室、食堂、宿舍、实验室等重点场所疫情防控及安全管理。突出对“重点地区、重点人、重点节点、重点事”的防控，针对国内境外疫情重点地区、无症状感染者、有重点地区旅行史或病史人员、秋冬季传染病高发时节等强化关键环节管理。要与卫生健康等部门密切配合，健全预警、预防机制，确保对突发疫情做到“四早”。

3、提升应急处置能力

各学校要坚持底线思维，制定完善本校应急处置预案。要组建应对学校突发新冠肺炎疫情应急工作队伍，加强应急工作人员培训。要与卫生健康部门加强沟通协调，形成“点对点”的协作机制，协同开展应急预案全员、全过程、全要素演练，把做好应急演练作为开学、开园的必要条件。要确保应急工作机制运转顺畅，一旦发现疫情，能够快速启动，第一时间隔离、第一时间报告，高效处置，将疫情处置控制在合理范围。

4、加强领导落实责任

各学校要充分认识学生全面返校、学校满负荷运行、应对“疫后综合征”的压力挑战，强化组织领导。确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、制度落实到位，切实保障学校防疫物资储备充足，深入开展新时代校园爱国卫生运动，加强对学校防控工作的技术指导和督导检查。及时排查师生心理状况，把解决思想问题与解决实际问题相结合，切实提高心理疏导服务的针对性、实效性。

（来源：教育部链接）

（二）做好秋冬季学校新冠肺炎疫情防控的最新要求来了！

2020年8月13日，国家卫生健康委办公厅及教育部办公室联合发布了适用于中小学校的《秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案（更新版）》。针对中小学，明确：

1、开学前，学校成立新冠肺炎疫情防控工作领导小组，党组织书记和校长是本单位疫情防控第一责任人。各岗位职责明确，任务到人。多校址办学的中小学校，每校址必须指定明确的疫情防控工作责任人和工作联络人。

2、开学后，实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。学校应当每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。

3、科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。

4、注意教职员工防护。教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。

（来源：教育部链接）

（三）教育部要求进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作

　　2020年7月20日，教育部办公厅印发《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》，要求坚持素质教育导向，切实维护教育公平，进一步规范竞赛管理工作。

通知要求，1、举办面向中小学生的全国性竞赛必须坚持公益性，做到“零收费”；2、任何竞赛奖项均不作为基础教育阶段招生入学加分依据；3、继续严格落实义务教育（幼升小、小升初）免试就近入学政策，不得将任何竞赛奖项作为升学依据；4、对本地区高中阶段学校招生考试（中考）加分项目进行清理和规范，严禁将各类竞赛获奖情况作为高中阶段学校招生考试（中考）加分依据。

　　通知强调，各学校要加强师德师风建设，坚决禁止违背学术诚信要求的行为。要加强对竞赛管理政策的宣传，让中小学师生和家长充分了解掌握全国和本省份竞赛名单，引导中小学师生和家长主动抵制名单外的违规竞赛活动。

（来源：教育部链接）

（四）教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》

2020年7月9日，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，进一步深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面落实《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，加快构建德智体美劳全面培养的教育体系。《指导纲要》主要面向学校，重点针对劳动教育是什么、教什么、怎么教等问题，细化有关要求，加强专业指导。

《指导纲要》规定，劳动教育的内容主要包括日常生活劳动教育、生产劳动教育和服务性劳动教育三个方面。其中，日常生活劳动教育要让学生立足个人生活事务处理，培养良好生活习惯和卫生习惯，强化自立自强意识；生产劳动教育要让学生体验工农业生产创造物质财富的过程，增强产品质量意识，体会平凡劳动中的伟大；服务性劳动教育要注重让学生利用所学知识技能，服务他人和社会，强化社会责任感。

《指导纲要》强调劳动教育途径要注重课内外结合，在开设劳动教育必修课的同时，还要在课外校外活动中安排劳动实践。中小学每周课外活动和家庭生活中的劳动时间，小学1-2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时。

（来源：教育部链接）

（五）教育部公布2020-2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单

2020年7月1日，教育部公布了2020-2021学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单，名单分为“自然科学素养类”“人文综合素养类”“艺术体育类”三类，共有“中国青少年机器人竞赛”等35项竞赛进入名单。

具体名单如下：

（来源：教育部链接）此次名单的公布是根据《关于面向中小学生的全国性竞赛活动管理办法（试行）》的精神，由主办单位自主申报，经教育部组织专家进行评审、公示和复核等程序后最终确定。所有进入名单的竞赛必须坚持公益性，不得以盈利为目的，坚决做到“零收费”。竞赛的举办时间原则上为2021年8月前，人员聚集的竞赛具体举办时，主办单位须报举办地疫情防控部门同意。

（六）教育部、市场监管总局等四部委联合印发《校园食品安全守护行动方案（2020-2022年）》 联合开展校园食品安全守护行动

　2020年6月15日，教育部与市场监管总局、公安部、国家卫生健康委联合印发《校园食品安全守护行动方案（2020-2022年）》，部署开展2020年至2022年校园食品安全监管工作。

《行动方案》要求：

1、校外供餐单位落实食品安全主体责任，制定科学有效的食品安全管理制度，定期开展食品安全自查，倡导建立HACCP或ISO22000体系。要严格筛选食品原料供应商，严格执行食品原料进货查验要求。定期对大宗食品原料、餐用具清洗消毒效果等进行检验检测。

　　2、各校要落实食品安全校长（园长）负责制，制定明确、可操作的校园食品安全防控要求和食品安全自查制度、自查计划并严格落实。要以肉蛋奶、米面油等食品原料为重点，实行大宗食品公开招标、集中定点采购制度。要大力推进食堂“明厨亮灶”。要建立并落实学校负责人陪餐制度。要加强学校食堂承包或委托经营管理。

　　3、各地要持续加大监督检查力度和频次，严惩重处校园食品安全违法违规行为，主动公开查处结果。

（来源：教育部链接）

二、四川省教育动态汇总

（一）成都市秋季开学准备工作视频调度会召开

2020年8月20日上午，成都市秋季开学准备工作视频调度会召开，会议深入贯彻落实国家、省、市有关重大决策部署，周密安排全市开学准备有关重点工作。

会议强调，学校开学是社会关注的焦点、是检验工作的关键、是教育教学的起点。当前，我国新冠肺炎疫情总体上得到了有效控制，但随着境外疫情持续蔓延，国内个别地区出现疫情反弹，以及秋冬季常见呼吸道传染病流行，将极大增加学校开学的难度和复杂性，这次秋季开学，是在疫情防控形势艰巨复杂、防汛救灾面临严峻考验等背景下全市教育系统迎来的新一轮大考，全市教育系统要充分认识做好开学准备工作的重要性，坚持生命至上、健康第一，科学统筹、精心准备，守住了校园这片净土。

会议要求，要把安全作为教育治理的底板，准确把握新形势下开学工作关键环节。

要抓好常态化校园疫情防控。持续完善常态化防控机制，开展疫情防控及学校卫生专项督查，联合卫健部门加强对健康副校长的培训，全面掌握教职工和学生开学前14天健康状况和活动轨迹，提高传染病预防技能，确保各项防控措施精准到校、精准到班、精准到人，科学防护从严管理，确保师生生命安全和身体健康。

要做好防汛救灾及后续工作。主动加强与属地应急、水务、气象等部门沟通，对学校进行全面隐患排查，迅速开展灾情评估和组织重建，做好受灾学校清淤、消毒、杀虫等工作，再次全面环境消杀，做到“不达标、不开学”。要严格落实24小时防汛值班制度和领导带班制度，强化汛期安全宣传教育，严格管理学生外出活动。

要筑牢学校食品安全防线。学习贯彻有关食品安全法律法规，严格落实学校食品安全责任，组织学校开展食品安全隐患全面自查，强化学校食品从业人员健康排查，加强学校食堂卫生管理，强化对学生和家长的食品安全、营养健康知识宣传教育。

此外，会议还就学校均衡分班、上好开学第一课、庆祝教师节活动、教育“十四五”规划编制以及年度重点工作进行了安排。

（来源：成都市教育局链接）

（二）四川省财政积极推进实施中小学卓越校长培养计划

2020年8月19日，四川省财政厅、教育厅联合印发《四川省新时代中小学卓越校长培养计划（试行）》，在加大对教师队伍培养培训支持力度的基础上，着力提升中小学校长办学治校能力，计划以三年为一个周期进行递进培养，十年内培养1200名（其中，幼儿园园长240名、小学校长400名、初中校长260名、普通高中校长180名、中职学校校长120名）“有情怀、有思想、有能力、有作为”的卓越校长。

根据《计划》，卓越校长培养计划实施期间，省财政统筹投入的培训资金将超过4亿元，是四川省教育系统有史以来投入额度最大的培训项目。四川省将充分发挥财政资金助推带动作用，支持水平高、能力强、服务好、培训经验多的省内外高等师范院校、专业教育机构不断创新培养机制与模式，切实将1200名校长培养锻造成区域教育领军人才，全面实现“培养一个、带动一校、辐射一片”的最终目标。

（来源：四川省财政厅链接；四川省教育厅链接）