窗外阳光炫目，一年中最柔软的季节来了。此时，操场该有孩子们的欢笑，教室里老师的声音在回荡，食堂飘来饭菜的鲜香。

然而受疫情影响，孩子们只能居家学习。社会进步，时代变迁，新技术的应用和发展让师生交流天涯咫尺。在这个温暖的春天，达州嘉祥外国语学校的老师也有温暖的故事。

身陷疫区 心系学生

彭霞是达州嘉祥外国语学校初三年级1、2、3班的物理老师。腊月二十六随夫携子回湖北天门老家过年。腊月二十九日武汉封城，紧接着封村，真是始料未及又措手不及。

离开学的日子越来越近了，学校传来了线上直播上课的消息，可彭老师身边除了一只手机，其他啥也没有。办法总比困难多，她找到了一个手机支架，又征用了爱人的手机。于是，一张吃饭的桌子、一只铅笔、一个草稿本，两个手机，彭老师跟远在千里之外的孩子们的直播课就开始了。

彭老师在客厅饭桌上直播上课，课余还要照顾一年级的儿子。几天过去了，菜没了，油也没有了，必须请有通行证的村支书去镇上帮忙买生活物资。虽然条件比较艰苦，但她坚持了下来，把所有的精力都投入到了教学工作中。

战胜困难 保证网课质量

说起线上教学，最重要的前提是有网络，还要顺畅！说起来简单，但对于回到农村老家过年的陈礴文老师就很头疼。他没电脑、也没有网络，怎么办呢？蹭！借！蹭朋友的网，借朋友的电脑！绞尽脑汁，选择每天到步行来回近十公里的朋友家上直播课。非常时期，坐车有风险，出门有风险，去朋友家更有风险。既戴口罩又消毒，全方位防护，每天都坚持着来来回回。

数学王庆老师，网络太卡就选择把课先录下来再播放给学生，没有电脑就借助平板，没有资料就让学生拍照把内容发过来。

年级组长李羽薇老师班上的李坤同学因为设备问题无法上直播课，李老师专门给他建了一群小群，让所有科任老师把讲的知识都单独发给他，真正实现了不让任何一位同学掉队。总之，为了保证网科质量，老师们把能想到的办法通通都想尽了。

是母亲 也是老师

自从接到线上教学的通知，孩子刚满100天的初三班主任兼语文老师夏春春也是手机、电脑不离身。从撰写年级组第一篇直播通稿，到有序地参与初期的班主任组织工作，从疫情信息排查到日报备制度的完成。夏老师的角色一直在妈妈与老师间无缝转换，甚至对学生投入得更多，夏老师说：“这是每一位老师都会做出的选择，因为学生也是我们的孩子。”

这些看似平凡的小事每天都在上演，这些老师是嘉祥老师的缩影。他们用心付出，为学生创造良好的学习条件，更用实际行动诠释了师者情怀。