2019年，是嘉祥教育教学改革的重要时间节点，嘉祥教育学术委员会与五大学科名师工作室应运而生，这是嘉祥教育主动拥抱变化、崇尚学术引领、践行教育理想的重要探索。

2020年，是嘉祥教育20周年，是又一个10年的开启，鉴往知来，站在这一全新的起点回望，如何深化改革，推进内涵发展是嘉祥教育的当务之急。1月2日上午，嘉祥教育学术委员会2020年第一次工作例会在锦江宾馆召开。嘉祥教育学术委员会总顾问张军、首席物理学科专家周昌鲜、首席化学学科专家刘远信、首席英语学科专家杨惠、首席数学学科专家张继海、首席历史学科专家梁晓东参加了会议，半岛下载入口网站 副总经理李丛蓉，嘉祥集团人力资源部总监王方，嘉祥教科院执行院长钱静峰、副院长郑勇军也受邀出席。会议由张军总顾问主持。

半岛下载入口网站 副总经理李丛蓉首先代表集团向各位专家表达了由衷感谢，希望借此辞旧迎新的重要契机，总结既往工作，探讨教育经验，为新时期嘉祥教育教学改革指明方向。
会上，学科专家分享了校区指导及省市国家学术平台的学习经验，并针对学术委员会的工作开展和学校发展、教师成长、学生培养等工作提出了建议。

在学校发展层面，各个校区需要以分级定位的方式，积极寻求内生动力。嘉祥教育现有九个校区，受办校时间、地域等因素影响，存在发展进程的差异，各校区应该根据自身情况，分级定位，积极寻找发展的内生动力。集团和学术委员会可以在各个方面为学校发展助力。
在教师成长层面，集团、学术委员会、学校应该共同推动教师教学理念迭代转变，高度重视新教师和骨干名优教师培养，形成良性的教师互动机制，为嘉祥教育持续发展构建完善的人才梯队。通过制度保障，激励教师的专业发展。

在学生培养层面，要全面贯彻因材施教的育人理念。一方面，学校要始终将常规课堂的研究与改革作为教育教学的重心，致力于教学质量的全面提升。另一方面，针对学有余力的学生，要通过学科竞赛等途径为其提供个性化成长空间和发展平台，确保其个性和潜能的充分发展。
为集团和学校建言献策的同时，学科专家纷纷针对自身的工作提出了思考。修己达人，只有维护好自身的学术尊严，才能真正引领学术风尚。

嘉祥教育学术委员会是嘉祥教育的学术指导机构，本次会议旨在通过学术委员内部交流与分享，为嘉祥教育品质提升碰撞出更多智慧。2020年，嘉祥教育将正式推出骨干教师及员工长期激励计划，名师工作室也将在专家的带领下，全力助推嘉祥教育骨干名优教师成长。在下一步工作中，学术委员会将聚焦各校区的个性化提升，充分发挥教育教学专家的学术引领力和师德影响力，为嘉祥教育未来赋能。