山不辞土促提升

海不辞水勇逐梦

成都市高2024届一诊物理分析会

前言

山不辞土，能成其高；海不辞水，能成其大。2024年1月11日下午，成都市高2024届物理一诊分析会在成都市成华区嘉祥外国语高级中学音乐厅隆重举行。来自成都市各区县教研员、成都市高中物理中心组成员、各区县教师350余人参会。

本次一诊成绩分析会由成华嘉祥德育处副主任、高中物理杨勇老师主持。教务处胡祖芬主任为本次分析会活动致辞，她向与会老师介绍成华嘉祥的发展史和高考的辉煌出口。胡主任还指出教育研讨会是老师们成长的机会和学习的路径，高质量的出口与高质量的教育研讨息息相关，年轻的教师们要珍惜学习机会，聆听指导，虚心学习，总结经验，向内、向外、向上和向下主动求索，磨炼与提升自己，从而更好地指导学生、成就学生。

接着由成都市物理中心组成员、成华嘉祥高中物理教研组长谢虎老师和高三3班的同学们一同演绎了《带电粒子在匀强磁场中的“边界碰撞”问题》课例，本堂课谢老师先回顾基础知识，接着以思维导图的方式回顾了最近复习的微专题，然后以问题链的形式推进课堂，鼓励学生积极探索，大胆提问猜想，学生在老师的引导下对高考真题进行改编。谢老师引领学生进行物理思维的碰撞，引导学生进行数学推导，强调规范作图，课堂中还借助ggb软件，让学生直观地看见微观世界中带电粒子在匀强磁场中的偏转轨迹。学生们积极参与课堂讨论并展示解决问题的方法，极大地增强了学生的课堂参与感和学习的主动性，提升了学生的物理学科思维和科学探究精神。

本次活动邀请到了四川省物理特级教师，成都石室中学正高级教师，国家第二批“万人计划—领军人才”，四川省学术与技术带头人周昌鲜老师为大家带来《新高考背景下命题研究的基本路径》的讲座，周老师从命题的前提、研究命题的意义、命题的来源、试题的命制、命题服从审题、命题的评价、命题的多样性、命题机构八个方面进行分享。让老师们近距离和高考命题接触，在教学中，特别是高三的教学中贴近高考，做到有的放矢。

成都市物理教研员林绍乾老师基于实测数据分析了“一诊”物理考情，解读试卷特点、诊断出学习问题、提出复习备考建议。林老师指出本次命题尝试向新高考考试题过渡探索，呈现较明显的梯度，情境题比例较大，但主要源于生活实践类情境，从学生熟悉的情境培养学生建模能力。通过诊断考试指导教师们进一步加强教育教学研究，把握高考方向，科学合理地进行高三教学备考。

本次一诊分析会扎实、有效地推进高三年级教育教学工作，充分发挥“成都一诊”考试的诊断功能，总结反思阶段性教学效果，帮助不同区域、不同层次学校明确教学目标，掌握有效、合理的备考方法和策略，极大地提升了全市老师们的备考信心。物理人以不懈的努力，诠释着对学科知识的不断追求和精进，山不辞土促提升，海不辞水勇逐梦，愿每一个物理人都能逐梦有成！