作者:嘉祥成华发表时间:2021-04-19阅读次数:1111
4月8号,“集聚五力素养,优化现代课堂”主题献课活动月在我校录播室拉开序幕,文综地理组张伊琳老师以《城市化》为课题参加本次活动。
我校朱海燕执行校长、高中教务处胡祖芬主任莅临现场听课指导;我校地理组全体教师和中学部各学科共30余位教师参与听课评课。本次活动,由文综地理组组长郑文霞老师主持。
本次献课,在成华区地理教研员余仕明老师的关心下,邀请到成华区地理中心组各位专家莅临,并对我校初、高地理教育教学工作做了全面指导。
01
张伊琳老师《城市化》研讨课
首先,由张伊琳老师带来《城市化》一课。张老师从学校周围景观的变化导入新课,从学校的发展出发,在真实的情景中学习,学习身边的地理,让课堂生活化、数据清晰,教学方式直观、以成都为主线,窜起整个课堂,精彩不断。
领导与专家听课现场
在课堂结尾时,张老师深情寄语学生:我们同城市繁荣成长,恰逢建党100周年,百年更迭的接力棒也在你们手中,希望你们能为未来的中国,捧起一束燎原星火。
课堂精彩瞬间:“捧起一束燎原星火”
02
专家评课
张伊琳老师阐述本节课的思路及困惑
接着由付陶老师进行点评。付老师认为这节课首先区别于传统课堂,概念由情景生成,知识由学生探索,调查由学生制作,充分体现以学生为主体,注重对学生思维的培养,充分展现出出现代课堂的教育新理念。
付陶老师点评
与会其他专家也从新课程标准及地理学科素养的角度对张伊琳老师给予了充分肯定,情景设计、数据的选取都十分用心,从学校的发展出发,在真实的情景中学习,学习身边的地理,课堂氛围轻松活力,在课堂中培养了学生的家国情怀。
与会专家、老师评课现场
曾建明老师指导教学工作
曾老师指出初高中教学的虽有区别,但也紧密联系。首先要注重学生学习方法。接着要培养学生的地理学习兴趣,可以结合课本知识,联系生活实际,启迪学生思维,开阔学生视野。
03
指导地理特色活动策划与实施
建议从实践活动出发,结合校情选择性开展环保系列;天府文化、世界主题日等系列活动,创新教学、五力共育,不断提升学生地理核心素养。
04
交流气象实验园组建工作
根据气象实验园的环境条件要求,各老师在学校两处适合建立的地方进行了实地考察,为我校中学气象实验园的选址以及组建条件等方面提出了宝贵建议。
调研气象实验园搭建必备器材
胡祖芬主任(中)、唐映知主任(右二)听取气象园选址意见
中心组专家指导气象实验园组建工作
通过本次教研活动,既展示了我校青年教师的风采,又体现了地理备课组集体教研的力量,更重要的是:以研促教、集聚五力,为嘉成学子呈现出了更优质的课堂;同时也促进了教师教学水平的提高。
朱海燕执行校长(中)莅临本次主题教研总结会
感谢学校领导拨冗参加,感谢各位成华区地理中心组老师的聆听与指导;感谢张伊琳老师精彩的课堂展示,感谢为本次活动默默付出的嘉人们。相信在今后的教学中,地理组全体老师都将精益求精,聚集五力素养,不断优化地理课堂,努力让地理课成为嘉祥成华的一道亮丽风景!
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