为继续驰而不息地追寻教育的本质和初心，保持嘉成优质教育持久的竞争力和品牌美誉度。2021年，嘉祥成华继续扎实推进“成长加油站”项目工作，结合本校K12各段学生的特点和实际情况，成立嘉成“成长加油站”关爱领导小组，在学校统筹下，分“小学学科成长加油”、“初中学科成长加油”、“高中学科成长加油”和“心理关爱成长加油”四个分项开展实施，切实探索工作的针对性和实效性。

我们面向全体教师招募：有大爱情怀，社会公益之心的优秀教师组成志愿者团队。从全校积极报名的一百多名教师中，遴选出小学部20人，初中部10人，高中部19人，心育3人，担任“成长加油”助力导师。

导师类别条件要求

学科助力导师德艺双馨的教学能手

常规助力导师有责任心，有一定教育管理能力

心育助力导师有心理学基础，有一定危机干预能力

扎实推进

从第三周开始，2021年嘉祥成华“成长加油站”工作开始全面扎实推进。

小学1-6年级共有232名同学；初一、初二共有142名同学，高一高二共有222人次参与本学期助力帮扶。我们将利用每周选修课时间、周二周四晚饭后、周五放学之后等时间，依据对象学生的需求，安排相应个性化关照和帮扶。

各年级分管干部将作为年级责任人，全程负责学生的助力过程和督促其效果。

多元助力

这些只是“成长加油站”最基础的任务——学业帮扶。其实，我们的个性化帮扶项目类别是丰富而多元的：学科帮扶、习惯矫正、学法指导、兴趣激发、心理疏导、生涯规划、学力开发等。

对待孩子的成长足够重视和严谨，这是嘉祥教育的准则。嘉成“成长加油站”关爱领导小组 为此项工作进行了精心的设计，并制定了相关考核评价方案，以促进助力工作扎实有效地推进。

“学科助力导师”：做到有计划、有教案、有检测。通过对入选学生学情把握，拟定合适的教学内容、进度；当周重难点知识强化、过手、检测；以及制定能力提升目标。提高课堂关注，提升上课效益，减少课后作业布置，对当堂知识及时检测，评价和反馈。

“常规助力导师”（即助力班班主任）：依据学校统一制定的《常规助力管理手册》为每位学生建立档案册，对安全、考勤、纪律、学习状态、清洁卫生等进行规范管理、精细帮扶；过程实施动态管理，强化跟踪流程。并制定助力班“进退”机制。

“心理关爱助力：将以群体团辅和个体辅导相结合的方式开展。针对心理情绪需要及时关注和疏导的小学生，实行心理导师团队一体化、针对性、专业化的帮扶。心育导师：李明、王心玙、刘蓉嫦

公益之举

成长助力的意义也不仅在学生，还在于老师自己，渡人的同时也可以渡己。嘉祥“成长加油站”项目是嘉祥教育纯公益之举，“助力导师志愿者”的工作坚持：

1. 纯公益自愿；

2. 持续性，情怀与坚持；

3. 不领取课时费。

这是一条高尚而公益的路，不是偏爱是善待，绝不辜负每一个成长中的孩子。

若爱，请深爱；若教，请全力以赴。在追求嘉祥好教育的路上，这已然成为嘉祥教育人共同的信念、不变的坚守。

我们相信，在学校的精心筹划科学部署下，在志愿者导师们无私奉献和精准帮扶中，在助力同学积极面对锲而不舍中，在家长朋友们的理解与支持下，“成长加油站”一定会成为嘉成学子锐意进取、健康成长、全面发展的沃土。