心灵是一片纯净透明的蓝天，容不下一丝纤尘；心灵是一方洁净细腻的土壤，受不得一点儿污染；心灵是一朵娇艳美丽的小花，经不住半点儿摧残。但是，心灵也是脆弱的，我们更应无微不至地呵护心灵，为心灵的蓝天涂上一道彩虹，为心灵的土壤植上一片绿地，为心灵的花朵撑起一把保护伞。

为引导、号召教职员工关注自身健康，提高教师心理素质，2020年12月3日下午，嘉祥成华小学德育处邀请校心理发展指导中心李明老师为小学部全体班主任开展主题为“呵护心灵——做幸福老师”的讲座，朱海燕执行校长和孔青校长助理出席本次讲座。

李明老师以“何为幸福？”一问开始今天的讲座。哈佛历时七十八年围绕“什么样的人，最可能成为人生赢家”展开研究，通过对268人长时间追踪调查，得出结论：良好的关系让我们更快乐，更健康，更幸福！关于幸福，李明老师提到，情感连结对我们有益，而孤独有害；起决定作用的不是朋友数量，而是你亲密关系的质量；有爱的关系不仅保护健康，更保护大脑功能。可见，一个人幸福指数的高低对其生命质量起着决定性的作用。

幸福的根本是爱。爱，才是每一个人通向幸福未来的必修课。

接下来，李明老师说到，感受到幸福和愉悦最重要的是抑制杏仁核，因此李老师教给老师们爱的五种语言：积极的言词幸福；精心的时刻幸福；特别的礼物幸福；温暖的行为幸福；愉悦的接触幸福。以积极的言词为例，它能给人带来愉快体验和愉快情绪，激励人关注生活中美好的东西，引导自己他人发挥优势和潜能，发现使人生美好的有利条件。作为老师，我们更应该学会积极引导孩子，并非单纯的夸奖，而是通过一系列面部、肢体、动作语言使沟通变得更有趣、有效、有意义、可持续。

教育活动中存在双主体——教师和学生。嘉祥教育致力于践行“全人教育”，培养自然的人，完整的人，社会的人，教师要培养幸福、温暖的人，培养拥有高尚情操，具有社会责任感的下一代，首先自己心中一定要充满爱，充满对美好的向往。