为了培养学生“爱校、荣校、尊师、爱班”的感恩之心，“善雅坚毅”的精神品质，强化“嘉祥学子骨子里没有退缩和怠惰”的年级学风，成都嘉祥外国语学校成华校区高2019级开展了为期三天的“励志成才”教育实践活动。

这次教育实践活动，由高中德育处主办，联合了与嘉祥教育合作15年的卡瑞特拓展训练中心共同开展。在学校各部门全方位保驾护航下，高二年级组以及家委会整体精心策划，全体高二老师全程悉心陪伴。

此次活动帮助学生凝聚了团队力量，培养了团队意识，提升了抗压、抗挫能力，最终增强了信心，收获了成长，也获得了很高的美誉度。

待蜕变：开营仪式——出发前的动员

21日晚，在学校音乐厅，灯光闪耀，举行了隆重的开营仪式。

灯光照亮帷幕，节拍骤起，踩着富有律动的音乐步伐，一个个靓丽的背影映着舞台的点点星光，挥洒的是属于她们的青春，属于她们最美的年华。迈动出有力坚毅的舞步，利落旋转的身姿身后是挥洒汗水的点滴积攒。似春雨，润露寒冬，似虹日，璀璨时光。暗去又乍亮，澎湃之声轰涌而至，冲击着神经，步履坚定稳重地走上舞台，青春物语，明媚笑容尽情绽放。逆风前行，纯真热血肆意生长。

仪式上，无论是同学站在同龄角度回忆初心，或是谭洁主任给予的殷殷期望，都让大家不禁开始问自己，初心是什么，未来又是什么。黑暗中徘徊，梦醒边缘游，正是蜕变飞向云端之时。

卡瑞特教官带着同学们开展了心态建设挑战活动，从破冰到组建团队，蜕变将要悄然发生。每一个人都充满期待，期待迎接更好的自己。

22日早7点20：励志成才素质训练营。

我们体验了“断桥”（扑克解码）、“空中单杠”、“巅峰对决（极限挑战）”和“毕业墙”等项目，实现了自我挑战和突破。

 断桥上的跃升

何为徳，何为才，所谓包容坚毅，励志先立徳，无德不成规，无才不成贤。荆棘布满的路上，手执徳与才的刀刃，方能砥砺前行。 断桥残雪，未染霞辉，但我们面对的断桥，却是冰冷的。当走上断桥时，战栗的双腿反映真实的内心，有的同学自能快速跳过，也有迟迟不肯迈出一步的同学。身上的绳索似乎是唯一安全的象征，但耳边传来同学们鼓励的声音，老师们加油的呐喊，成为心中剪掉最后一根弦的刃。抬脚，跨越，或自豪，或喜悦，却无法抹去对身后的他们真诚的感激。  

排列组合的默契

有效，智慧，合作成了这项活动最好的代名词。数字，花色，排列，缺一不可，不仅需要速度，更需要团队的配合和交流，如何做到不重复并且将有效信息传送给队友成为这个活动最大的难题。每轮下来，每队都能从中汲取一些经验，或急于速度，或顺序排反，亦或是

记忆偏差，都在最后一轮得到很好的改善，一步步改良计划，更好的节省时间。紧锁的眉梢，是为了换来明媚的笑容，无意之间，彼此的心似乎近了一些。

极限挑战的距离

而后的极限挑战，挑战的不仅是每个人的耐力、毅力、智力综合起来的极限，也是对整个团队默契、配合、沟通的一种挑战。所谓挑战，自然有若干的波折起伏，但团结让大家都迅速地融合在一起，紧张的竞争气氛并不影响有条不紊的组织，团结二字铭记心间，所体现的，可能是组长被罚组员陪同，然后汗水泪水的交集，编织的是一个团队，一个目标，一颗颗炙热的心，团结，让每个人都得以抵达心之所向，望之抵达。

可爱墩子的扛起

如果说前两个活动是对于团队一词基本概念的形成，那么接下来便是团队一词得到最大程度诠释的展现。四米的高墙，独自难以翻越的高度。当站在男生们的肩膀上时，抬眼间，那青筋布满的手是唯一的方向，而让每个人义无反顾地抓住，不仅是底下同学们牢固的保护，还有心中一致的信念。或许当时我们刚拿到年级统一的白色T恤时，直观上，它没有卫衣的时尚，没有夹克的酷炫，也没有礼服的优雅，只是简简单单的嘉祥成华四个字，以及一个校徽。但当它们布上一个个脚印，蹭上些许泥泞，似乎胜过了一切涂鸦。当一个个稳实的垫子（墩子）踩在脚下，他们肩上不仅仅是脏污的泥巴，他们（肩上）承担的是属于高二年级的，我们的，青春风华的坚毅责任与不可动摇的担当。

 人椅和信仰

热身后，我们完成人椅和拿矿泉水瓶两个环节。初次听闻人椅这个项目，我们不禁望而生畏，怀疑自己的体魄，也怀疑同学间的配合与默契。但对排名靠后的小组来说，这是一次绝佳的翻盘机会。8分钟，在此刻似乎是一个天文数字，但同伴间的相互体谅与砥砺前行加快了时间的流逝。有的小组唱起了激昂的战歌，有些则兴致高昂地背起了古诗。这些音乐与文字化作了萦绕在心头的力量，支撑起这张人椅，也支撑起我们必胜的信仰。

23日上午：校内团队励志训练营。

参加了“动力圈”和“共绘蓝图”等团队项目，增强了团队凝聚力，明确好的团队是每一个人都愿意为共同目标取付出自己那一份心力，集结大家的心力使团队成就非凡。   

团队专属密码

最激动人心也最考验团队精神的莫过于接下来的“用挥舞队旗来传递信息”的任务。每个小组需要编制出一套属于自己的密码，传递指定内容。同学们自然是智勇双全，妙计频出。在激烈的讨论后，各组都有了一定的成果。一次次充满期翼的比划，一次次思维的碰撞，无形中拉近了彼此的距离。我们意识到了交流在团队合作中不可或缺。

恣意骄扬的青春印记

户外活动的结尾处，各个小组用画笔描绘出这两天的感动与感悟那一幅幅精致的画作，其上斑斓的色彩彰显了我们恣意骄扬的青春，流畅灵动的线条中又不乏理性的思考。正是这些元素勾勒出我们的现在与未来，那是终将翱翔于天际的激情澎湃，那是充满未知与挑战的星辰大海。

23日下午：音乐厅，励志讲座、表彰总结大会。

校长和老师们零距离的爱

下午的讲座中，同学们有幸聆听了朱海燕执行校长关于学习方法的讲述。朱校长先从六个方面简明扼要地分析了同学们目前缺失的能力，再详细讲解了思维的重要性。她亲切地鼓励大家终身学习，培养成长型思维和自我管理与自我规划的能力。

胡祖芬主任，谢虎老师，陶瑞老师及来自卡瑞特的教官一一对本次活动进行总结，表达了对同学们的肯定与期望。校长和老师们感人肺腑的讲话，传达了感同身受、零距离的爱。

 舞动的青春物语

高二一班与高二二班分别带来了舞蹈《Hip》和《溯》，优美的舞蹈就在眼前，轻松愉悦的氛围笼罩了整个音乐厅。高二二班的张正镐和廖敏行同学京味十足的相声表演《考串》，让我们疲惫的身体在笑声中变得更加松弛，卸下了沉重的包袱。上台表演的同学们不仅展现了高超的舞蹈水平和表演水平，更演绎出了对于美好未来的憧憬。更有四位同学与田竞力老师演唱歌曲《船帆》。大屏幕上出现这些日子的点点滴滴，有欢笑，有泪水，而尚显稚嫩的我们就在这些欢笑与泪水中成长。

 励志成才，未完待续

 那时枫开正灼，心似火烧。回想寒风中归去，遥远无期。每每回首，万众一心漫风烟，泪水浸衣衫，若问经年流沙未抹痕迹，必是当年立志成才！

活动从开营仪式到闭幕颁奖，穿插了太多的感动，太多的付出，太多的成长，太多的意犹未尽。“励志成才”教育实践活动结束了，但我们依旧坚定地走在前进的路上。人生不是康庄大道，也正是因为荆棘与雨水，未来会更加明媚精彩。

我们的故事未完待续……